2025年配置网络设备.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

课题配置网络设备课型理论

班级教师课时2

本节内容主要是对搭建网络中的网络设备基本配置进行介绍，

教材分析

让学生有一定的了解即可

教学分析

由于网络在生活中的广泛应用，学生对网络较为熟悉，但是网

学情分析

络概念较为抽象，学习不利于理解

1.掌握配置本地登录网络设备；

知识

2.掌握配置网络设备基本功能；

教学目标

技能会使用远程登录网络设备

认识了网络，学会在生活中结合网络知识点，发现问题、分析

素养

问题和解决问题，学以致用

1.掌握配置本地登录网络设备

教学重点

2.掌握配置网络设备基本功能

1.掌握配置本地登录网络设备

教学难点

2.掌握配置网络设备基本功能

教学方法讲授法，自主探究法

软件环境：操作系统

教学环境硬件环境：多媒体教室或机房

教学资源：教学课件

本节内容，主要是以理论为主，学生只需要了解，由于缺少实践性，

教学反思

内容显得更为抽象，不利于理解

教学过程

1

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

教学环节教师活动学生活动

问题导入:根据教师提出的问题，分析内容，思考并回

1.有哪些同学配置过家里的路由器答问题。

新课导入2.家里路由器是如何进行配置的？

(5分钟)

目标展示1.掌握配置本地登录网络设备；观看教师出示的教学目标，明白本节课学习

(5分钟)2.掌握配置网络设备基本功能；主要内容。

活动1学习配置本地登录网络设备（15分）

1.播放视频：1.认真观看视频；

“配置超级终端”操作视频2.结合视频和知识点思考问题；

“登录网络设备”操作视频3.以小组为单位，回答问题；

2.提出思考问题：