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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2025部编版四年级语文上册古诗词专项同步练习
1.选择表示方位的词语填空。
前后左右东南西北上下
早晨起来,面向太阳。
______面是______,______面是______。
______面是______,______面是______。
2.根据情境填一填。
(1)唐代诗人杜牧在深秋时节去山上游玩时,看到漫山的枫叶红似火,不由得
写下______“,______”的诗句。
(2)秋天到了,荷叶已经残败,菊花虽然也凋谢了,但枝叶还依然在风中挺立
着,这让我想起了诗句:______“,______。”
(3)我和哥哥参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:______“,______。”最后,我
们取得了胜利。
3.古诗名言积累。
(1)莫等闲,______
(2)最喜小儿亡赖,______
(3)天行健,______
(4)路曼曼其修远兮,______
(5)______,不脱蓑衣卧月明。
4.阅读现代诗,回答问题。
云之歌
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
(1)写出下列字词的反义词。
来——______西——______落——______
迎接——______灿烂——______早晨——______
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
(2)诗歌中的云都有什么颜色?
(3)“伫立”的意思是:______。用“伫立”一词造句:______。
(4)用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么?
5.阅读诗歌,回答问题。
(1)补充古诗。
______莺飞______,
拂堤______醉春烟。
______,
忙趁______放纸鸢。
(2)这首诗是______代诗人高鼎写的《______》。诗中的“纸鸢”指的是
______。这首诗描写了一幅______的风景图。
(3)诗中的孩子们放学后急忙去干什么了?你觉得春天还可以干什么?
6.阅读下面的古诗,然后回答问题。
出郊
(明)杨慎
①
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