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高中历史基于学科核心素养的教学评价;目录;01;历史发展规律的理解与应用;历史事件因果关系分析;历史发展阶段的把握;02;历史时间线的构建;历史空间关系的认识;历史地理知识的应用;03;历史文献的解读;历史遗迹的研究;历史图片的分析;04;历史现象的解释;历史人物的评价;历史事件的评述;05;民族精神的认识;爱国主义教育;国家历史文化的传承;06;历史人物的思想研究;历史文化的理解;历史哲学的思考;07;历史研究的科学方法;历史问题的探究精神;历史思维的培养;08;历史知识在社会生活中的应用;历史教育的社会责任;历史知识传播的途径;THANKS
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