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2024-2025学年统编版(五四学制)语文八年级下册期末综合素质评价 (含解析).pdfVIP

2024-2025学年统编版(五四学制)语文八年级下册期末综合素质评价 (含解析).pdf

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统编版2024-2025学年语文八年级下册

期末综合素质评价

(限时:120分钟满分:120分)

一、积累与运用(28分)

任务一:积累经典诗文,传承文化基因

1.班内组织“读诗文,赏情怀”诗文诵读活动,同学们分享着自己的积累和感悟,

请你根据语境,将其补充完整。(14分)

小语:读诗文,就是读美景,读自然。李白《送友人》中的

“(1)________________,(2)________________”,让我们读到青山的

默、白水的流转,悟出明丽的环境暗示的是离别。

小文:是的,《题破山寺后禅院》中的“(3)________________,(4)

________________”,让我们读到鸟与人的感受,悟出了空寂中的禅意;

《小石潭记》中的“(5)________________,(6)________________”,让

我们读到鱼儿忽动忽静的活泼,体会到了潭水的清澈。

小烟:读诗文,就是读诗人,读人生。陶渊明《桃花源记》中的“(7)

________________,(8)________________”,道尽了作者对老老少少“安

其居,乐其俗”的安适快乐生活的向往;王勃《送杜少府之任蜀州》中

的“(9)________________,(10)________________”,通过诗人对友人

的劝慰,展示了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。

小台:是啊!读李白的诗,我能感受到他的飘逸洒脱、豪放旷达的宽广胸襟;

(11)______________,(12)________________;(13)________________,

(14)________________。(仿照画线句子,在后面续写句子)

2.[2023扬州广陵区期末统考]下列说法有误的一项是()(2分)

A.《北冥有鱼》选自道家学派的代表作《庄子》,文章以雄奇的想象塑造了鲲、

鹏的宏大形象,表达了作者追求绝对精神自由的思想,充满浪漫色彩。

B.《关雎》和《蒹葭》都选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,

也是我国诗歌现实主义传统的源头,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类。

C.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,文中写放牛时小伙伴们嘲笑“我”、“偷”

六一公公的豆而且踏坏了不少、议论不怕八公公而且要当面叫他“八癞子”

1

等,含蓄表达了作者对不够和谐的乡村生活的失望之情。

D.美国作家马克·吐温的《登勃朗峰》这篇游记综合运用散文笔法和小说笔法,

写登山过程中所见的勃朗峰景色和下山时遇到的奇人奇事以及惊险的旅途,

字里行间透露出作者乐观、积极、率真的生活态度。

任务二:走进名著天地,涵养浩然正气

3.[2023临沂期末]名著阅读。(4分)

(1)下表是小语看了《钢铁是怎样炼成的》后以保尔的成长经历做的笔记,请

你帮他完善保尔的成长经历。(2分)

人生阶段一阶段二阶段三阶段四

阶段退学参军筑路著书

①__________在与波兰白军的斗争中筑路过程完成著作《暴

____________

腿受伤并染上伤寒;加入中感染伤风雨所诞生的》

成长

____________

骑兵部队,战斗中被炮弹寒和肺炎,并成功出版,

经历

____________炸伤;繁重紧张的肃反工最终导

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