思想道德修养与法律基础课件第1讲绪论.pptVIP

思想道德素质是人的精神世界特质的综合体现。它主要包括：思想政治素质和道德素质。思想道德素质内部结构的金字塔思想政治素质是人们为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动表现出来的素养和能力。政治观念是思想观念中的一种，当人们思想观念抽象到要用阶级的观念、用整体的观念、思考的是国家哲学问题的时候，就变成了政治观念。政治思想是指人们对以国家为中心的各种政治问题所持的倾向、态度和观点等。它建立在一定的经济基础之上，属上层建筑的意识形态领域，是对社会经济基础最集中、最直接的反映，是思想或观念的主干或核心部分。道德素质是人们道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。（十）法律素质是人们学法尊法用法的素养和能力。法律思想则是把统治阶级的意识形态、政治思想转化为法律、规章和制度所形成的思想，是政治思想中制度化、体制化程度最高的一种思想形态。法律素质是一种政治素质。由于政治思想集中体现了统治阶级的阶级意志，在个体思想道德素质结构中，处于最高层次。思想政治素质道德素质法律素质科学文化素质身体素质心理素质学习和践行社会主义核心价值观人的素质中心环节基本要求（十一）培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值体系：一个国家,一个民族,一个社会在长期共同的认识和实践活动中,必然要形成一定的价值观念体系,在这个体系中居核心地位,起主导和统领作用的就是其核心价值体系。

社会主义核心价值体系马克思主义的指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值体系的主题以爱国主义为核心的民族精神以改革创新为核心的时代精神——社会主义核心价值体系的精髓时代精神树立社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础党的十八大提出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚实、友善。“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。二、课程的性质及内容体系思想道德修养与法律基础课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。（一）课程性质这门课是运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实际的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。思想道德修养与

法律基础第一讲绪论一、课程的基本概念、基本理论四、本门课程的讲授方法和学习方法二、课程的性质及内容三、学习本门课程的意义一、课程的基本概念、基本理论思想道德修养与法律基础课，是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程。2是理性认识或理性认识的结果。义凡是出现在人们意识领域的思想现象，包括较系统的观念形态的思想和偶然出现的心理反映皆称为思想。（一）思想广义狭义思想主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。（二）道德思想道德：这一词虽然由思想和道德两个词组成，但由于中共中央文件和思想理论界的广泛使用，已经成为一个具有特定内涵和外延的专门名词,特指社会主义思想道德。社会主义思想道德：指社会主义理想、信念、世界观