抓住细节：三级跳写动作1.pptxVIP

抓住细节——“三级跳”写动作年级：七年级学科：语文（人教版）主讲人：刘风光学校：江阴市华西实验学校

写作小情境我把试卷递给他。他……（他可以是父亲、母亲、爷爷、奶奶等。）

写作初尝试他看了我的试卷，点点头，掏出手机，发个了朋友圈。

写作初尝试他看了我的试卷，点点头，掏出手机，发个了朋友圈。

还原小情境

写作“一级跳”视频中的动作有：放、铺平、拿、翻、抚摸、指、抖、掏、拍……

写作“一级跳”分解、细化动作

写作小比较A、他把试卷放下，抚平，然后掏出手机，对焦，按下快门。B、他小心翼翼地把试卷放在书桌上，用骨节分明的手指温柔地将试卷抚平，然后掏出手机，反复对了几次焦，才满意地按下快门。

写作小比较A、他把试卷放下，抚平，然后掏出手机，对焦，按下快门。B、他小心翼翼地把试卷放在书桌上，用骨节分明的手指温柔地将试卷抚平，然后掏出手机，反复对了几次焦，才满意地按下快门。

写作小比较A、他把试卷放下，抚平，然后掏出手机，对焦，按下快门。B、他小心翼翼地把试卷放在书桌上，用骨节分明的手指温柔地将试卷抚平，然后掏出手机，反复对了几次焦，才满意地按下快门。

写作“二级跳”添加修饰、适当补充

写作“三级跳”我把试卷递给父亲?。父亲急忙伸出左手，接过，右手的指尖在试卷上来回地摩擦着，发出细微的沙沙声。他的目光先是聚焦在某一点，继而从左到右扫描一遍。突然，那捏着试卷的手用力地在空中挥舞了几下，试卷随机发出“哗哗”的声音，像是一个孩子在大笑。终于，他赞许地看了我一眼，小心翼翼地把试卷放在书桌上，用骨节分明的手指温柔地将试卷抚平，然后掏出手机，反复对了几次焦，才满意地按下快门。我知道，他的微信圈里会晒出一张满分试卷，下面布满点赞的“心”。

写作“三级跳”我把试卷递给父亲?。父亲急忙伸出左手，接过，右手的指尖在试卷上来回地摩擦着，发出细微的沙沙声。他的目光先是聚焦在某一点，继而从左到右扫描一遍。突然，那捏着试卷的手用力地在空中挥舞了几下，试卷随机发出“哗哗”的声音，像是一个孩子在大笑。终于，他赞许地看了我一眼，小心翼翼地把试卷放在书桌上，用骨节分明的手指温柔地将试卷抚平，然后掏出手机，反复对了几次焦，才满意地按下快门。我知道，他的微信圈里会晒出一张满分试卷，下面布满点赞的“心”。

写作“三级跳”还原生活情境，甄选恰当词语

1“一级跳”分解、细化动作3“三级跳”“三级跳”写动作2“二级跳”添加修饰，适当补充还原生活情境，甄选恰当词语

抓住细节——“三级跳”写动作课后作业：请运用以上三种方法，修改、完善近期习作，让文章的细节描写更生动、具体，让人物更鲜明。