高数—10寒—01—任意角的三角比.pdfVIP

高一数学寒假班

教师日期

学生

课程编号课型

课题

任意角的三角比

教学目标

1.理解初中角度和高中角度义的不同，进一步了解角度推广的用意；

2.理解角度制与弧度制，熟练掌握弧度制；

3.掌握三角比义与三角函数线.

教学重点

1.角度制与弧度制；

2.三角比义与三角函数线.

教学安排

版块时长

1例题解析80

2巩固训练30

3师生总结10

4课后练习30

任意角的三角比

知识梳理

例题解析

一、角的概念的推广

-（）知识精讲

（1）正角、负角、零角:

正角：一条射线绕端点按逆时针方向旋转所形的角为正角；

负角：一条射线绕端点按顺时针方向旋转所形的角为负角：

零角：当一条射线没有旋转时，叫做零角.

注：用旋转的观点定义角，并规定了旋转的正方向，就出现了正角，负

角和零角，这样角的大小就不再限于0°到360°的范围.

2（）象限角和轴线角：

在直角坐标系中，把角的顶点置于坐标原点，角的始边与工釉的非负半轴重合，此时角的终边在第几

象限，就说这个角是第几象限的角，当角的终边与坐标轴重合，就认为这个角不属于任一象限，这

时也称该角为轴线角.

（3）终边相同的角:

具有共同的始边和终边的角叫终边相同的角，所有与角a终边相同的角包［含角a在内）的集合为

{/?|p=a+k-360。，kEZ}.

注：①终边在x轴的正半轴上的角的集合为{a|a=b360,Rwz}；

②终边在y轴的负半轴上的角的集合为a｛\a=h360-90,々GZ；，；

③终边在X轴上的角的集合为a｛|a=攵“80°,AGZ）；

④终边在y轴上的角的集合为a｛|a=h180°+90°,无wZ卜

⑤终边在坐标轴上的角的集合为a｛|a=h90°«eZ｝；

⑥第二象限角的集合为a｛|h360°+90°vah3600+180\Zez].

二（）典型例题

【例1】求经过下列时间，时钟的分管所转过的角度：（1）15分钟；2（）1小时20分钟.

【例2】分别写出下列角的集合：

（1）第一象限的角；2（）第四象限的角;

3（）终边在上半平面（不含》轴）的角；

4（）终边在左半平面（不含y轴）的角；

5）终边在第二象限或第四象限的角.

例［3］找出与下列各角终边相同的角的一般形式，指出它们是哪个象限的角，并找出终边相同的角中

绝对值最小的角：

(1)1000°；(2)-700°；