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研究报告

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2025年红色文化实训报告总结(3)

一、红色文化实训概述

1.实训背景及目的

实训背景方面，随着我国社会经济的快速发展，红色文化在新时代背景下被赋予了新的历史使命。当前，红色文化已成为弘扬民族精神、凝聚社会共识的重要力量。为了更好地传承和弘扬红色文化，提高广大青年的爱国主义情怀和社会责任感，本次红色文化实训应运而生。实训旨在通过实地参观、理论学习和实践活动，使参与者深入了解红色文化的内涵和价值，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感，为推动红色文化的传承与发展贡献力量。

实训目的方面，首先，通过本次实训，旨在让参与者深刻理解红色文化的精神实质，增强对马克思主义基本原理的认同，坚定理想信念。其次，实训希望通过实地参观红色教育基地，让参与者亲身感受革命先烈的英勇事迹，激发他们的爱国情怀，增强民族自豪感。最后，实训还希望通过实践活动，培养参与者的团队协作能力和创新精神，提升他们的综合素质，为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

本次红色文化实训不仅是一次知识学习的过程，更是一次心灵洗礼和思想升华的旅程。通过实训，我们期望参与者能够将红色文化的精神内化于心、外化于行，将所学所得运用到实际工作和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2.实训时间及地点

(1)实训时间定于2025年7月1日至7月10日，为期十天。这段时间正值中国共产党成立104周年，选择在这一时间节点开展红色文化实训，具有深刻的历史意义和现实意义。实训期间，我们将充分利用每一天的时间，确保参与者能够全面深入地了解和体验红色文化。

(2)实训地点选在革命老区X省Y市。这里曾是抗日战争和解放战争的重要战场，拥有丰富的红色文化资源。Y市内的红色教育基地、革命遗址和纪念馆等，都是实训期间的重要参观学习场所。选择这样的地点，可以让参与者更加直观地感受到革命先烈的奋斗历程，加深对红色文化的理解。

(3)实训期间，我们将安排参观多个红色教育基地，包括但不限于：X省革命烈士纪念馆、Y市革命历史博物馆、X省红色旅游线路等。同时，实训还包括理论学习、实践活动和交流研讨等环节，确保参与者能够在短时间内获得丰富的知识和深刻的体验。这些地点的选择，旨在为参与者提供一个全面、立体、生动的红色文化实训环境。

3.实训组织及参与人员

(1)本次红色文化实训由我国教育部、文化和旅游部联合主办，X省教育厅、Y市文化广电和旅游局承办。组织方成立了专门的实训领导小组，负责实训的整体规划、协调和实施。领导小组下设办公室，负责具体事务的执行和日常管理。此外，还邀请了多位红色文化研究专家和革命老战士担任实训导师，为参与者提供专业指导和经验分享。

(2)实训参与人员主要来自全国各大高校、企事业单位和社会团体，共计100余人。其中，学生群体占比超过60%，涵盖本科生、研究生等多个层次。此外，还有部分教师、企业员工和社会工作者等。参与人员的多样化，有助于在实训过程中形成良好的互动交流，促进不同领域之间的资源共享和经验交流。

(3)为了确保实训效果，参与人员需提前进行报名和选拔。报名者需提交个人简历、学习经历等相关材料，经过组织方审核后，择优录取。选拔过程中，注重考察参与者的政治素质、学习能力、团队协作精神等。通过这样的选拔机制，旨在确保实训团队的整体素质，为实训的顺利进行奠定坚实基础。

二、红色文化理论知识学习

1.马克思主义基本原理

(1)马克思主义基本原理是马克思主义理论的核心内容，它以唯物史观和剩余价值理论为基础，揭示了社会发展的规律和资本主义制度的内在矛盾。在实训过程中，我们深入学习了唯物史观的基本原理，即社会存在决定社会意识，物质生产力的发展是社会历史发展的根本动力。这一原理帮助我们理解了社会发展的历史进程，以及不同社会形态之间的转变规律。

(2)马克思主义政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分，它通过对资本主义生产方式的分析，揭示了资本主义经济的运行规律和剥削本质。在实训中，我们重点学习了剩余价值理论，这一理论揭示了资本家通过剥削劳动者创造剩余价值的过程，以及资本主义制度下无产阶级与资产阶级之间的矛盾。通过这一理论的学习，我们加深了对资本主义社会矛盾的认识。

(3)马克思主义哲学是马克思主义理论的哲学基础，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为核心。在实训中，我们系统学习了辩证唯物主义的观点，即事物的发展是量变和质变的统一，矛盾的普遍性和特殊性，以及对立统一的规律。这些哲学观点为我们提供了认识世界和改造世界的科学方法论，使我们能够更好地分析和解决实际问题。

2.中国革命历史

(1)中国革命历史是一部波澜壮阔的史诗，它从鸦片战争开始，历经太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命，直至新民主主义革命的胜利。在实训中，我们重点回顾了中国共产