【专题练习】（人教版2024）七年级数学下册10.2 二元一次方程组的应用【十三大题型专项练习】（含答案与解析）.pdfVIP

专题10.2二元一次方程组的应用【十三大题型】

【人教版2024】

【题型1行程问题】2

【题型2工程问题】2

【题型3数字问题】3

【题型4年龄问题】4

【题型5分配问题】5

【题型6方案问题】5

【题型7销售、利润问题】6

【题型8和差倍分问题】8

【题型9图表信息问题】9

【题型10古代问题】10

【题型11几何问题】11

【题型12开放型问题】12

【题型13其他问题】13

知识点：二元一次方程组的应用

【易错点剖析】

（1）解实际应用问题必须写“答”，而且在写答案前要根据应用题的实际意义，检查求得的结果是否合理，

不符合题意的解应该舍去；

（2）“设”、“答”两步，都要写清单位名称；

（3）一般来说，设几个未知数就应该列出几个方程并组成方程组.

【题型1行程问题】

【例1】（23-24七年级·广西来宾·期中）某市的出租车是这样收费的：起步价所包含路程为0～3km，超过

3km的部分按每km另行收费．小刘说：“我乘出租车从家到汽车站走了4.5km，付车费5.25元．”小李说：“我

从我家乘出租车到汽车站走了6km，付车费7.5元．”

3km

(1)出租车的起步价是多少元？超过公里后每收费多少元？

(2)小明乘出租车从学校到汽车站走了8.5km，应付车费多少元？

【变式1-1】（23-24七年级·四川资阳·期中）从甲地到乙地，先下山再走平路，某人骑自行车以每小时12

千米的速度下山，以每小时9千米的速度走平路，到达乙地共用55分钟；他返回时，以每小时8千米的速

度通过平路，以每小时4千米的速度上山，共用1.5小时，求甲、乙两地的距离．

【变式1-2】（23-24七年级·河南南阳·期中）A、B两地相距3千米，甲从A地出发步行到B地，乙从B地

出发步行到A地，两人同时出发，20分钟后两人相遇，又经过10分钟，甲所余路程为乙所余路程的2

倍．

(1)求甲、乙每小时各行多少千米？

(2)在他们出发后几分钟两人相距1.5千米（直接写出结果）？

75km

【变式1-3】（23-24七年级·山东泰安·期中）甲、乙两班同时从学校出发去距离学校的军营军训，

4km/h5km/h40km/h

甲班学生步行速度为，乙班学生步行速度为，学校有一辆汽车，该车空车速度为，载

人时的速度为20km/h，且这辆汽车一次恰好只能载一个班的学生，现在要求两个班的学生同时到达军营，

问他们至少需要多少时间才能到达？

【题型2工程问题】

【例2】（23-24七年级·吉林长春·期中）伊通河被誉为长春的母亲河，为把伊通河打造成集人文自然、创

意休闲、文化传承于一体的城市风景区．现将一段长为225米的河道综合整治任务交由甲、乙两个工程队

先后接力完成，甲工程队每天整治15米，乙工程队每天整治10米，共用时20天，求甲、乙两工程队分别

整治河道多少米？

(1)小明同学设甲工程队整治河道用了x天，根据题意，小明所列方程为_______；

(2)小华同学的思路是“设甲工程队整治河道m米，乙工程队整治河道n米”，请你按照他的思路写出完整解

答过程．

【变式2-1】（2024七年级·全国·专题练习）一项工程，甲队独做需12天完成，乙队独做需15天完成，丙

队独做需20天完成．按原计划，这项工程要在7天内完成，现在甲、乙两队先合作若干天，以后为加快进

度，丙队同时加入这项工作，这样比原计划提前一天完成，求甲、乙两队先合