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简论我国历史课程的公民教育目标;目录;01;一、历史课程在公民教育中的地位与作用;二、历史课程公民教育目标的内涵;三、历史课程公民教育目标的具体内容;02;一、历史性;二、时代性;三、实践性;03;一、课程内容的选择与设计;二、教学方法的运用;三、评价机制的建立;04;一、案例一:以史为鉴,培养民族精神;二、案例二:历史与现实相结合,提升公民素养;三、案例三:历史教育中的道德教育;05;一、培养公民的历史责任感;二、提升公民的道德素养;三、促进社会和谐稳定;06;一、历史教育中的价值观冲突;二、历史教育资源的不足;三、历史教育方法的创新;07;一、历史教育与现代信息技术的融合;二、历史教育国际化的发展趋势;三、历史教育在全球化背景下的挑战与机遇;THANKS
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