中考语文诗词鉴赏《赤壁》《得道多助，失道寡助》《孟子离娄上》含答案.docx

中考语文诗词鉴赏《赤壁》《得道多助，失道寡助》《孟子离娄上》含答案

班级准备围绕“天时、地利、人和，哪个更重要”这一问题展开辩论。请你根据下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

【材料二】

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

【材料三】

孟子曰：“桀、纣①之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，不可得已。”

（节选自《孟子·离娄上》）

【注释】①桀、纣：古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。③尔也：而已。④圹（kuàng）：原野。

103．议论不落传统窠臼，是杜牧咏史诗的特色。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”生发议论，请体会其妙处。

104．参考表格提示的方法，解释加点的字词。

文言词句

方法

解释

（1）池非不深也

联系语境法：前有“城非不高也”

池：

（2）委而去之

关联教材：相委而去

委：

（3）所恶勿施尔也

联想词语法：深恶痛绝

恶：

（4）兽之走圹也

查阅词典法：①跑；②趋向；③仆人

走：（填序号）

105．下列对【材料二】内容和写法的分析，有误的一项是（???）

A．用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”，用地理条件虽优越而守城失利的例子来论证“地利不如人和”。

B．文章多处运用排比，气势充沛，充分体现孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。

C．文章最后在前面论述的基础上进一步阐发，由治国推及战争，得出结论：得道多助，失道寡助。

D．文章以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义说得十分透彻，深化了文章的中心。

106．请把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

（2）今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。

107．孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，而杜牧却把周瑜在赤壁之战中的巨大胜利归之于偶然的东风。你是如何看待“天时”“地利”“人和”三者之间的关系的？请结合具体的事例谈一谈。

【答案】103．示例：诗人并未从正面去评论周瑜战胜曹操的原因，而是一反传统看法，提出了一个与事实相反的假设，认为若不是东风给周瑜方便，胜者就可能是曹操，历史就将重写。对于这个结局，诗人没有直说，而是以小见大，以“二乔”的命运象征国家命运，别出心裁。104．护城河放弃厌恶①105．C106．（1）巩固国防不能靠山河的险要，威慑天下不能靠武器的锐利。

（2）现今天下若有施行爱民政策的国君，那么诸侯都会甘愿为他所驱使。107．示例一：我认为“人和比天时、地利更重要”。刘邦跟项羽相比，天时不如项羽，地利不如项羽，但是人和比项羽强。刘邦能够克服自己的情绪，克服自己和成事不相符的人性弱点。用人和的优势战胜了项羽的地利和天时，最后得了天下。

示例二：我认为“天时、地利比人和更重要”，诸葛亮足智多谋，得刘备看重，与关羽、张飞、赵云等大将共同辅佐刘备建立蜀国，他占尽人和，却没有天时和地利的辅助，在北伐途中溢然长逝，蜀国最终也没有逃过归于晋的命运。

【解析】103．本题考查对诗歌内容的理解和分析。

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的意思是：倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。借用典故，通过大乔、小乔这两个具有特殊身份的女子的命运来表达设想中东吴败亡的结局，可谓以小见大，以“二乔”的命运象征国家命运，别出心裁。写出了赤壁之战对于东吴的重要性。诗句提及“东风”，从反面描摹“东风”的重要的地位：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败就要易位，历史形势将完全改观。诗句蕴含了机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情，同时借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸。

104．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等