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模块2动词;Watchandanswerwhattensesarementioned?;Imcastingaheavenmadepursealightningboltthatwillseekoutanddestroyitin3yearstime.
Everythingwehaveworkedforwas
laidtowaste.
He’sabouttogetstruckbyligtning.
Stopstruggling.Whynotaccept
yourdestiny?Becauseitisnotthebossofme.Imthemasterofmydestiny.
IllbetheonewhodecidesandI
willnotbeaDemon.
Yourfaithiswhatyouwantittobe.
Nooneelsegetstodecidewhere
youare.Myfathertaughtme.;;1.一般现在时的构成
一般现在时主要用动词原形表示,如果主语是第三人称单数则在动词原形后加-s或-es。;2.一般现在时的用法;Iftheresnoroadahead,Illtakeapath.Ifthefatedoesnotallowit,Illreversethissituation.Ifthefateisabigmountain,thenIwillsplititopen.;用动词的正确时态填空。
1.Myfatherisadoctorandhe(work)intheThirdRenmingHospital.?
2.XiaSen(live)asimplelifeandsaveshermoneyfordonations.?
3.He(read)newspapersat8:00everyevening.?
4.Asweallknow,theearth(go)aroundthesun.?
5.Mytwodaughters(wear)glassesandtheyarenearsighted.?;1.一般过去时的构成
一般过去时用动词的过去式表示,即:主语+动词的过去式。动词过去式和过去分词的变化分为规则和不规则两种。(详见《早读材料》“不规则动词一览表”);2.一般过去时的用法;温馨提示
1.always,everyday,onceaweek等表示频度的词或短语也可以用于一般过去时,表示过去经常或反复发生的动作。
2.“usedto+动词原形”表示过去的习惯或状态。;用动词的正确时态填空。
1.LiLei(miss)theschoolbuslastFriday.?
2.AIproductshavegreatly(influence)people’sdailylife.?
3.Duringhisthree-yearmiddleschoollife,he(keep)
aperfectbalancebetweenstudyandexercise.?;4.MikeisfromAmericabutspeaksperfectChinese.HehaslearnedChinesebyhimselfsincehe(attend)
college.?
5.Timdidn’tgotothepartyyesterdaybecausehe
(have)toprepareforthespeechcompetition.?;1.一般将来时的构成
一般将来时通常用“主语+will/begoingto+动词原形”来表示,有些动词可以用“主语+bedoing”形式来表示。;2.一??将来时的用法;温馨提示
1.betodosth.通常用于官方通知、指示或约定等场合,表示
按照计划或安排将要发生的动作或事件。
Themeetingistostartat9am.
2.beabouttodosth.表示马上、很快将做某事,不能与时间状语连用
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