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自然教学期末个人工作总结

Summaryofpersonalworkattheendofnatureteaching

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-097279

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教学工作总结

自然教学期末个人工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

自然教学期末个人工作总结【一】

小学自然学科教学工作总结小学自然学科的分组实验，是以学生动手操作

为主，并在教师指导下学生独立完成的实验。是以锻炼学生的实验技能，学习研

究科学的基本方法为主要目的，同时注意培养学生的实验素质。分组实验以学生

个别操作，研究主特点，因而应突出实验研究的探索方法，加强实验技能的训练。

在教学实践中，我认为小学自然学科的分组实验中教师指导时要注意以下几点：

一、分组实验的准备上要注意一个“细”字。这里的“细”是指教师在指导学生

分组实验时要考虑周详，它包括制定实验计划、实验器材的准备、指导学生预习

和准备等。制定计划应根据学生实验的特点和自然教学大纲和教材的要求，把

握好方向。实验计划要明确实验的目的要求，通过实验要学到的知识、掌握的技

能、培养的能力，都应根据学生的知识水平和年龄特征，提出不同阶段的目的要

求，不能一刀切。由于自然课是以观察和实验为基础的，所以教师要在实验时创

造条件让学生人人动手，单独操作，便于学生发展智力，掌握实验的方法和技能，

培养独立分析问题和解决问题的能力。实验器材的准备能否到位是决定一堂分

组实验课成功与否的关键，因此课前教师一定要准备充分。例如，自然教材第七

册的《简单电路》一课，教师在课前除了将电流实验盒按组配置齐之外，还要逐

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教学工作总结

盒检查仪器是否齐全、电池是否有电、仪器是否有故障等，使学生能顺利地进行

实验、成功地得出结论，才能得到很好的教学效果。指导学生预习和准备是圆

满完成实验的重要前提。实验前教师要指导学生认真复习有关知识，预习实验内

容，初步明确实验目的、要求和任务，了解实验方法、步骤和注意事项等。只有

当学生有了这些准备后，才能动手做实验。而让学生参与实验准备更是一种有益

的工作，不但可以减轻教师的负担，而且还可以使学生在准备工作中学到知识。

比如，我在上《动物与环境》一课时，分组实验前我要求有条件的同学自已准备

蚯蚓并观察其喜欢的土壤，学生在寻找蚯蚓的过程中对它的生活环境有了感性认

识。学生通过亲自动手后得出正确的结论蚯蚓喜生活在阴暗、潮湿的环境里。

就在实验课快结束时，李艺同学提出疑问：为什么他家房后的一块地土壤阴暗、

潮湿却一条蚯蚓也没有?其他几位同学也提出类似问题。课后，我和李艺等同学

一起去观察那块地里的土壤，并带回样品。第二节课上，我将土壤样品和另一份

有蚯蚓生活的土壤同时展示出来，并把两份检测结果让学生比较，很快学生便得

出结论蚯蚓喜欢在ph4.5-8.5的土壤中生活，李艺同学家屋后的土壤碱性太重

而不适于蚯蚓生活。

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