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评价:《自然奇观》单元学习评价
评价类型:单元学习审核表
说明:用这个评价表来评价学生的项目综合学习情况。
使用指南:用此检查表来评价学生整个学习过程。
适用年级:3-5
:作品评审
评审的年级:五年级
评审人职务:
评审人:
评
我的评审意见
分
作品
能用在和小组组员的帮助
下制作出自己的作品。
能用手抄报来清晰地展示小组的
。
作品信息是正确的。
都做了记录。
作品有效地总结了重要信息。
作品归纳出小组合作学习的一些
办法。
作品浅显易懂,图文并茂。
作品被确信指向单元目标和问
题。
作品的拼写没有错误。
作品能够向评价者提供他所想看
到的信息。
口试
所讲解的作品能听众能听得明
白,并有逻辑性。表达有开始、
中间和结尾。
讲解语言流畅,表达的方式很有
趣,声音富有力。
确信说的内容和有关。
能结合作品进行解说,把作品中
的细节问题交代清楚。
合作
完成了所有的小组合作。
从小组合作中有所收获。
在合作中学会了比较。
能够在合作流思想和观点。
自主探究
会自己进行问题选择。
能够根据学习指南完成学习任
务。
能够自主寻找需要的材料。
能够自主阅读需要的材料。
在学习的过程中注意和范例的比
较。
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