- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
送教下乡培训思想总结;引言
培训内容与收获
培训过程中的亮点与不足
参训教师感悟与成长
送教下乡活动意义及影响
未来展望与计划安排;01;随着城乡教育差距的逐渐扩大,送教下乡成为促进农村教育发展的重要举措。通过组织城市优秀教育资源到农村开展培训活动,旨在提高农村教师的教育教学水平,推动农村教育的均衡发展。;;02;认识到教育公平的重要性,明确送教下乡的意义和价值。;;;;03;;;;04;送教下乡培训中,参训教师逐渐认识到自身角色应从单纯的知识传授者转变为学生学习过程的引导者和促进者。;;;05;;;;探索新课程实施途径;06;;;;;THANKS
文档评论(0)