2025年自考-自考专业(汉语言文学)-教育学一考试历年真题常考点试题带答案 3.docxVIP

2025年自考-自考专业(汉语言文学)-教育学一考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）

A.直线式

B.职能式

C.直线职能式

D.职能直线式

2.教育与生产劳动相结合()。

A.课程

B.课程标准

C.课程计划

D.课程目标

3.依据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师考核内容的是（）

A.政治思想

B.身体素质

C.业务水平

D.工作态度

4.学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于（）

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化

5.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（）

A.活动课程

B.学科课程

C.问题课程

D.经验课程

6.杜威认为，“教育的过程，在它自身以外没有目的;它就是自己的目的”，“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”。这种对教育目的的认识属于（）

A.社会本位教育目的论

B.神学教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.教育无目的论

7.现代教育越来越面向全体公民，为每一位受教育者提供同样的机会和服务，说明现代教育具有（）

A.生产性

B.公共性

C.科学性

D.终身性

8.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所规定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

A.课程计划

B.教科书

C.课程标准

D.教学参考资料

9.学生在教师指导下，使用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究操作所引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.演示法

B.参观法

C.实验法

D.练习法

10.提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.布鲁姆

11.

有人观察能力强，有人记忆能力好;有人爱动，有人喜静;有人善于理性思维，有人长于形象思维。这说明人的身心发展具有（）

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

12.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。

A.强制性、基础性、科学性

B.强制性、普遍性、科学性

C.科学性、普遍性、基础性

D.强制性、普遍性、基础性

13.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()。

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略

14.主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

15.教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于（）

A.神学教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.教育无目的论

D.个人本位教育目的论

二.判断题(共5题)

1.当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。

2.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

3.少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

4.依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法

5.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。

三.问答题(共2题)

1.试述当代教育民主化的表现

2.名词解释：教师考核

第2卷

一.单选题(共15题)

1.一个学校的传统和仪式属于（）

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化

2.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的()。

A.认知模式

B.体谅模式

C.价值澄清模式

D.社会模仿模式

3.在整个心理咨询过程中，鼓励表达、深入共感、身体放松等属于（）

A.着重调整情感的方法

B.着重训练行为的方法

C.着重改变认知的方法

D.运用游戏及艺术活动的方法

4.从评价的功能上区分，中小学教育评价可分为（）

A.相对评价和绝对评价.

B.正式评价和非正式评价

C.正确评价和错误评价

D.形成性评价和总结性评价

5.班主任工作的中心环节是()。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

6.德育过程结构的构成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

7.在学校咨询与辅导中，“深入共感”主要属于（）

A.训