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2024届江苏省启东市汇龙中学高三适应性调研考试历史试题含解析.docVIP

2024届江苏省启东市汇龙中学高三适应性调研考试历史试题含解析.doc

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2024届江苏省启东市汇龙中学高三适应性调研考试历史试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.1998年吉林省第四届村民委员会换届选举中,80%以上的农村采取了“海选”方式提名初步候选人,其中梨树县还发展了“海选”方式,实行“一次性投票选举”。即把原来用“海选”提名初步候选人的方式,发展成正式选举。以上尝试说明

A.中国开始实现人民当家作主 B.直接民主选举得到全面贯彻

C.基层民主选举获得了新发展 D.民族区域自治制度逐步完善

2.北朝强调军功以抗衡贵族,军功吏治取向成为官僚政治复兴的动力和起点。官僚的考选、考课、学校、法律等制度在北朝都有较大发展。南朝寒人掌握政权其实也是通过军功这一道路。这些措施的出台

A.加剧了此时中国的社会分裂 B.推动了南北方的民族融合

C.标志着古代官僚政治的开端 D.加速了门阀士族制度衰落

3.长安西市遗址,被誉为盛世商魂的见证。借助它可研究

A.陆上丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.榷场制度 D.早期西学东渐

4.当京师同文馆拟开设天文、算学馆并聘洋人教习西方科学时,便遭到守旧者的强烈反对,将引进西方科学上升到“用夷变夏”的高度,“中体西用”说提供了可以抵御顽固派攻击的一种解说。据此可知,“中体西用”

A.反映了当时知识界的普遍共识 B.限制了洋务运动的演进和深化

C.有助于西方启蒙思想广泛传播 D.有利于打破传统文化心理障碍

5.1902年,梁启超在《新民丛报》上发表了《进化论革命者颉德之学说》,文中称“麦喀士(日耳曼人),社会主义之泰斗也”;1903年《新民丛报》在《二十世纪之巨灵托辣斯》一文中,称“麦喀士(社会主义之鼻祖,徳国人,著书甚多)之学理,实为变私财以作共财之阶梯”;1904年《新民丛报》在《中国之社会主义》一文中,又提到马克思主义关于“现今之经济社会,实少数人掠夺多数人之土地而组成者也”的主张。这些报道反映出

A.马克思主义在中国得到广泛的传播

B.中国共产党的创建有了较充分的思想基础

C.此时的中国人并不真正了解马克思主义

D.《新民丛报》成为宣传马克思主义的主阵地

6.王守仁认为“心即理”,“理”即是“天理”,强调了它的道德性质,其竭力维护封建主义的“天理”;同时,他又反对思想僵化,大力提倡“致良知”。后来有些思想家对此作了改造,强调人的理性作用和独立思考。这说明

A.儒家思想的正统地位受到冲击

B.其观点与程朱理学有本质上的不同

C.这种观点包含了强调人的个体意识的因素

D.理学解决了儒学衰微的问题

7.唐代的宫廷体育、美术与马有着不可分割的关系。从狩猎、马球、舞马之术、武艺,到养生、下棋的体育运动,在皇帝的热衷下,全国上下掀起了热潮。结合上述材料,据《马球图》可以推知

A.生产方式决定生活方式 B.当时文人画已初步流行

C.唐王朝好勇斗狠的民风 D.北方文化性格引领潮流

8.有宋一代,神童辈出。诸如丘浚十岁、孔文仲七岁、蒋堂六岁、黄庭坚七岁等,会赋诗、能作文的记载比比皆是。从宋太宗时起,朝廷专门设立童子科,有多位童子被赐予同进士或学究出身,其中最小的只有三岁。这一现象说明宋代

A.皇权日趋随意独断

B.乡学教育成效显著

C.官僚体制充满活力

D.科举考试流于形式

9.如表是1864年至1914年间,中国各种报刊、杂志对民主的各种含义和使用数量统计。据此可知

A.早期维新派宣传革命思想不彻底

B.维新思想与宣传“人民统治”矛盾

C.资产阶级革命思想反封建较彻底

D.思想宣传的程度决定了民主的程度

10.孟子提出“定于一”思想,针对的社会现实是

A.百家争鸣,莫衷一是 B.春秋战国,长期战乱

C.各国变法,律令混乱 D.经济发展,行业多元

11.下列一组图片,说明雅典民主政治

A.开启了西方民主政治的先河

B.维护了奴隶主的统治地位和利益

C.只适合小国寡民的城邦

D.促进了雅典思想文化的繁荣发展

12.明弘治四年,邱浚入阁为文渊阁大学士,此前他是正二品的户部尚书,入阁时加太子太保,从一品。邱浚入阁,开了六部尚书入阁的先例。这说明

A.内阁成为法定行政机构

B.六部尚书的权力大为削弱

C.内阁地位已经高于六部

D.六部变成内阁的下属机构

13.英国人赫德在《双周评论》撰文说:“中国如被瓜分,全国将协同一致来反对参与瓜分的那几个外国统治者”,“表现出民族感情的存在和力量”。该材料用于帮助我们理解

A.三元里人民抗英斗争的影响 B.太平天国运动的历史意义

C.中日甲午战争对

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