人教部编版四年级上册语文精品教学课件 第四单元 13 精卫填海 (6).pptVIP

习题课件·人教版语文四年级上册第四单元13精卫填海一根据语境，看拼音写同音字。1.xián其他鸟儿清()地在树上休息的时候，精卫不停歇地在()石填海。2.fǎn不少市民()映，冬候鸟陆续到达厦门，它们将在第二年三四月份()回北方。3.dì清汤越鸡是绍兴()一名菜，乾隆皇()对此菜曾连声称好。闲衔反返第帝二给加点字选择正确的读音，打“√”。年少(shǎoshào)轻狂是不少(shǎoshào)青少年共有的特点，但这位少年英雄舍己为(wéiwèi)人的行为(wéiwèi)值得表扬，也值得众人学习。....√√√√A三把正确答案的序号填在括号里。1.给下列加点的字选择正确的解释。(1)溺而不返()A.溺水，淹没。 B.沉迷。(2)故为精卫()A.原来的，从前的，旧的。 B.因此。..B(3)以堙于东海()A.埋没。 B.填塞。.BB2.下面句中“之”的用法与其他三项不同的一项是()A.常衔西山之木石。B.人非生而知之者。C.智能之士，不学不成，不问不知。D.炎帝之少女，名曰女娃。....点拨：本题考查古文中虚词的用法。“常衔西山之木石”“智能之士”“炎帝之少女”中的“之”都是助词，相当于现代汉语中的“的”，“人非生而知之者”中的“之”指“道理”，为代词，因此选B。3.下面句子朗读节奏划分正确的一项是()A.常衔西山/之木石，以堙于/东海。B.常衔/西山之木石，以/堙于东海。C.常衔/西山之木石，以堙/于东海。D.常/衔西山之木石，以堙/于东海。B点拨：本题考查朗读节奏的划分。可在理解句子意思的基础上，根据语法结构和表示的意义来划分朗读节奏。“西山之木石”表示完整的意义，中间不能停顿，排除A项。“堙于东海”也表示完整的意义，中间不能停顿，可排除C、D项。因此选B。四填一填。1.结合课文内容，理解精卫的别称。(填序号)精卫被称为“冤禽”是因为()，被称为“志鸟”是因为()，被称为“誓鸟”是因为()，被称为“帝女雀”是因为()。A.她是炎帝的小女儿B.她不幸溺亡于东海C.她有不达目的誓不罢休的精神D.她志向宏伟，意志坚强BDCA2.《精卫填海》选自《__________》，我知道这本书中的神话故事还有《_________________》等。山海经示例：夸父逐日知内容炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，_________，__________，常衔西山之木石，以堙于东海。1.补全课文内容。“精卫”是_________的化身。溺而不返故为精卫女娃点拨：本题考查识记和理解的能力。补全课文内容时，注意不要写错别字。语段写的是女娃在东海里游玩时不幸溺亡，化作了一只名叫“精卫”的鸟。因此“精卫”是女娃的化身。2.根据语段，在括号里填上合适的动词。()于东海 ()而不返()木石 ()于东海游溺衔堙3.用连线的方式梳理故事的脉络。起因 溺而不返经过 衔木石，堙于东海结果 女娃游于东海4.看着下边的图片，我想到了课文中的句子：_________________，________________。常衔西山之木石以堙于东海点拨：本题考查理解能力。图片中，精卫正在衔着树枝填海，回顾课文内容，可知对应的是“常衔西山之木石，以堙于东海”。析写法5.课文中有许多神奇之处，请选择填空。(1)神奇之一——()：一个小女孩竟然在东海游玩。(2)神奇之二——()：女娃死后，身形并没有消散。(3)神奇之三——()：人竟然能变成鸟。(4)神奇之四——()：东海那么大，鸟儿那么小，精卫竟然要填海。A.衔木石填海B.游玩之地C.死而不灭D.人鸟之变BCDA6.结合课文内容，发挥合理的想象，根据提示填一填。大海____________(神态)地说：“小小的鸟儿，你尽管投吧！不管投多少，都是白费力气！”精卫_________(神态)地说：“_____________________________________________________________。”大海哈哈大笑,掀起了巨浪。精卫毫不畏惧,________________________________________________________。示例:恶狠狠目光坚定我就是填一百年、一