高校防疫知识课件.pptx

高校防疫知识课件

有限公司

汇报人：XX

目录

防疫知识概述

01

校园防疫措施

03

防疫心理支持

05

个人防护指南

02

防疫政策与法规

04

防疫知识教育

06

防疫知识概述

01

防疫的重要性

通过防疫措施，可以有效控制传染病的传播，减少感染人数，保护公共卫生安全。

防止疫情扩散

防疫工作得当，可以确保教学活动正常进行，避免因疫情导致的停课或教学中断。

维护教学秩序

高校作为人员密集场所，严格的防疫措施有助于维护校园环境安全，防止疫情在学生和教职工中爆发。

保障校园安全

01

02

03

常见传染病介绍

结核病的识别与控制

流感的传播与预防

流感病毒通过飞沫传播，勤洗手、戴口罩是预防流感的有效措施。

结核病主要通过空气传播，定期体检和接种卡介苗是控制结核病的关键。

艾滋病的传播途径

艾滋病通过血液、母婴和性接触传播，使用安全套和避免共用针具是预防的重要手段。

防疫基本措施

在公共场所和人群密集处，正确佩戴医用口罩是防止病毒传播的重要措施。

佩戴口罩

01

使用肥皂和流动水勤洗手，或使用含酒精的手消毒剂，能有效减少细菌和病毒的传播。

勤洗手消毒

02

保持至少1米以上的社交距离，减少近距离接触，降低感染风险。

保持社交距离

03

避免接触和食用未经检疫的野生动物，减少病毒跨物种传播的可能性。

避免接触野生动物

04

个人防护指南

02

日常个人卫生习惯

01

勤洗手

使用肥皂和流动水洗手，尤其是在接触公共物品后，可以有效减少病毒传播。

02

正确咳嗽和打喷嚏

咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，避免飞沫传播，保护他人健康。

03

保持社交距离

在人群密集场所保持至少1米距离，减少病毒通过飞沫传播的风险。

04

避免触摸面部

尽量避免用未洗净的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，降低感染风险。

05

定期清洁和消毒

定期对个人使用的物品如手机、钥匙等进行清洁和消毒，保持个人卫生。

正确佩戴口罩方法

根据个人脸型选择合适尺寸的口罩，确保口罩能覆盖口鼻，提供有效防护。

选择合适口罩

佩戴口罩前先洗手，确保口罩无破损，然后捏紧鼻夹，覆盖口鼻，调整至舒适贴合。

正确佩戴步骤

口罩如有破损、潮湿或呼吸困难时应立即更换，一般建议每4小时更换一次。

更换口罩时机

咳嗽与打喷嚏礼仪

在无法避免咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾或弯曲肘部遮挡口鼻，减少飞沫传播。

01

使用纸巾或肘部遮挡

咳嗽或打喷嚏时应转身或低头，避免直接面对他人，以降低传染风险。

02

避免面对他人

咳嗽或打喷嚏后，应立即用肥皂和水洗手，或使用含酒精的手消毒剂清洁双手。

03

及时洗手

校园防疫措施

03

校园消毒与清洁

宿舍是学生日常生活的重要场所，应定期进行清洁和消毒，确保学生居住环境的卫生安全。

宿舍卫生管理

教育学生勤洗手、正确佩戴口罩，通过个人卫生习惯的提升来降低感染风险。

加强个人卫生教育

学校应定期对教室、图书馆、食堂等公共区域进行消毒，以减少病毒和细菌的传播。

定期消毒公共区域

集体活动防疫指南

在集体活动开始前，组织者应要求参与者进行体温检测，并填写健康状况申报表。

活动前的健康监测

01

参与者在活动期间必须佩戴口罩，保持社交距离，避免近距离接触和集体用餐。

活动中的个人防护

02

活动结束后，应对活动场所进行彻底消毒，特别是接触频繁的物品表面和公共区域。

活动后的消毒工作

03

对于无法保证防疫安全的集体活动，应考虑采用线上会议或直播的形式进行替代。

线上活动的替代方案

04

疫情期间的应急响应

高校应建立实时疫情监测系统，及时发现并报告疑似病例，确保信息的快速流通。

建立疫情监测系统

明确隔离区域设置，制定疑似病例的转运流程，确保安全、有序地进行隔离和治疗。

制定隔离与转运流程

疫情期间，高校应准备线上教学预案，确保教学活动不受疫情影响，保障学生学习连续性。

开展线上教学预案

高校需储备充足的防疫物资，如口罩、消毒液等，以应对突发疫情，保障校园安全。

储备防疫物资

防疫政策与法规

04

国家防疫政策解读

加快提升老年人疫苗接种率，科学评估接种禁忌，推动第二剂次加强免疫接种。

疫苗接种政策

对新冠实施“乙类乙管”，不再判定密接，不再划定高低风险区。

乙类乙管政策

校园防疫管理规定

实行封闭管理，严格进出校园人员管理

严格校门把控

实施师生健康监测，执行“日报告”“零报告”

健康监测预警

02

01

储备口罩、消毒剂等防疫物资，确保应急足用

防疫物资储备

03

法律责任与义务

公民防疫义务

参与防疫，配合措施。

学校防疫责任

确保安全，依法防控。

防疫心理支持

05

应对疫情的心理调适

疫情期间，制定并遵循日常作息时间表，有助于减轻焦虑，维持心理稳定。

建立日常规律

01

通过阅读、听音乐、练习冥想等方式培养积极情绪，提升应对压力的能力。

积极情绪培养

02

利用社交