关于班长竞选演讲稿汇编15篇.docVIP

关于班长竞选演讲稿汇编15篇

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的关于班长竞选演讲稿，希望对大家有所帮助。

关于班长竞选演讲稿1

大家上午好!

站在这里，我的心情非常的激动，因为我们又迎来了新学期的班干部竞选。首先，我要感谢大家上学期对我的支持和信任。这次我继续竞选班长。为什么呢?原因很简单。

第一：三年来，我多次担任班长或副班长的职务，对于怎样管理好班级，怎样做好老师的小助手，我有充分的经验;这个学期，我想通过自己和大家的努力，让墙上的奖状日益增多，让老师们对咱们404班的表现赞口不绝。

第二：班长，是一个能够锻炼人的综合能力的角色，我希望自己能得到更多的锻炼。

同学们，请举起你们的手，投我一票，再给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色!谢谢大家!

关于班长竞选演讲稿2

敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!

我今天演讲的主题是关于水资源的.

大家都知道,水是生命之源,没了它,地球就会毫无生机,一切就会十分乏味,没有水,就没有生命,反之,如果有水,不管在什么地方都有生命,虽然水资源在地球很常见，但是大多数是不可以利用的，假如把整个地球的表面积算成百分之百，那水就占面积的百分之七十，可是能用的淡水少的可怜，只占了百分之一点几。

不足全球水资源的六十分之一，但可以喝的水却只有不到全球水资源的七十分之一。

目前已有三百个地方因缺水可能会发生冲突，这个数字还再上升，洁净水在减少，污水在增加，工业在不断的发展，在工业发展的同时，污水也在横行霸道，一天下来，可能就有个四五吨污水从一个小型工厂里排出来。

在一条条小河里流淌，河里没有一点生机，反而是一大堆水葫芦，浮萍和一些水草，真是臭气熏天。

水是可以再生的，但因工业的污染和人为的破坏，让水成为不可再生的能源，让大自然的生物种类越来越少，但是我们可以挽回这种情况，让我们少用一滴水，少开一天车，少排一点污水，多种点以污水为营养的植物。

让我们在水资源还有点充足的今天，节约每一滴水和保护每一棵树，让我们的明天更加美好，同学们让我们一起努力吧!

关于班长竞选演讲稿3

老师、同学们：

大家好!

今天，作为高一XX班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!?

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!

在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。?

在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。

也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢??

加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!

如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!

谢谢大家!希望大家支持我!

关于班长竞选演讲稿4

尊敬的老师、各位亲爱的同学：

大家上午好!

今天秋高气爽、阳光明媚，是一个好日子，我很荣幸站在这个演讲台上进行班长竟选演讲，此时此刻