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2025届新高考英语冲刺复习
应用文
告知信+建议信
一应用文书信类包括:告知,建议,申请,邀请,道歉,感谢,咨询,投诉,求助---格式书信类应用文首段一般包括开场寒暄,身份信息,背景事件,表达目的,衔接过渡五方面内容。基于整体逻辑,中间段多采用虚(感受,想法等)实结合的内容构建模式尾段一般包括重申,感受,互动等内容。
一应用文应用文高考趋势1.注重考查创新思维、分析问题解决问题的能力;2.内容要求更为具体;3.中国故事、国际视野、环保意识、体美劳等内容贯穿其中。写作注意事项1.注意收信人身份(正式与非正式,语言的得体性);2.注意格式特征;3.审题到位,写全要点4.句子的流畅性(长句较多,尾重原则;避免单一句式,句句开头都不同;)5.语言素材的积累(内容加油包)
二告知信、活动介绍(一)练后重写告知信给笔友写信,非正式假定你是李华,为丰富同学们的课外活动,上周你校举行了爱国歌咏比赛(patrioticsongsingingcontest)。请给你的笔友Tom写一封信,分享其中的故事。内容包括:1.比赛经过(整体+个人);2.你的感悟(围绕爱国、歌曲、比赛)。问题:比赛经过要具体;感悟要契合话题
二告知信、活动介绍DearTom,Lastweek,ourschoolorganizedapatrioticsongsingingcontesttoenrichourextracurricularactivities,anditwastrulyaninspiringevent!开场寒暄,身份信息,背景事件√,表达目的,衔接过渡(简单评价或总结概括)(总分总结构)Studentsfromdifferentgradesparticipatedenthusiasticallyinit,singingpatrioticsongsthatcelebratedourcountrysgloryandhistory.Theatmospherewaselectricaseveryonesangwithpassionandpride.Iperformedasongthatmygrandfatherusedtosing,whichmademefeelconnectedtoourheritage.长句,符合尾重原则;句句开头都不同比赛经过:参加人员,具体唱了哪首歌,+评价气氛、学生风貌,我做了什么+我的感受
二告知信、活动介绍Ilearnthatexpressingpatriotismcantakevariousforms,andmusicisoneofthemostbeautifulwaystodoso.ItisaheartwarmingexperiencethatIwillalwaystreasure.Yourssincerely,LiHua或:Para1:Iamwritingtosharewithyouapatrioticsongsingingcontestheldbyourschoollastweek,whichistrulyaninspiringevent.开场寒暄,身份信息,背景事件√,表达目的√,衔接过渡(简单评价)(总分总结构)√
二告知信、活动介绍你的作品1DearTom,Howseverythinggoing?Toenrichourafter-classactivities,ourschoolheldapatrioticsongsingingcontestlastweek.Idliketosharesomedetailswithyou.衔接过渡,好!Tobeginwith,ourheadmasterleftgavealectureconcerningthesignificanceoflovingcountry.Then,participatersparticipantswereinvitedtogivetheirperformancesandIengagedinitactively.Intheend.Iwonthesilvermedal.中间段要具体;因篇幅有限,校长讲话可以不写Afterthiscontest,Iwasfullofexcitementandg
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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