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2024-2025学年安徽省滁州市天长市五年级(上)期末语文试卷
1.(2分)经典回顾。(要求:抄写正确、规范、整齐、美观)
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
2.(8分)根据语境和拼音写词语。
读书能开阔视野。这学期,我认识了课本里fùjīngqǐngzuì的廉颇,领略了汇聚着
qízhēnyìbǎo的圆明园,感受了搭石联结着的乡亲们的fèngxiàn精神。读书还能qǐdí心智,当陷入困境时,我不会心生dǎnqiè;面对挑战时,我不会想着lǎnduò;取得成绩时,我不会chénjìn其中。只有虚心接受他人的jiàohuì,我才能不断进步,不断成长。
3.(3分)给加点字选择正确的读音。
间隔(jiānjiàn)
一举夺冠(guānguàn)
削减(xuēxiāo)
强逼(qiǎngqiáng)
果实累累(lěiléi)
脊背(jǐjí)
4.(7分)补全下面四字词语,并选择其中一个词语写一句话。
国民
世名
接不
不倦
心血
处积
5.(1分)下列与“树上到处都是鸟声。”这句话表达意思完全相同的一项是()
A.树上没有一处是鸟声。
B.树上并非到处都没有鸟声。
C.树上并非任何一处都是鸟声。
D.树上无处不是鸟声。
6.(1分)下列加点字解释正确的一项是()
A.默而识之(智慧)
B.万马齐喑究可哀(叫唤)
C.敏以求之者也(勤勉)
D.干将发硎,有作其芒(宝剑)
7.(1分)下列不属于中国古代民间故事的一项是()
A.《白蛇传》B.《女娲补天》 C.《梁山伯与祝英台》 D.《孟姜女哭长城》
8.(1分)下列诗句中只运用了动态描写的一项是()
A.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
B.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
D.半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
9.(8分)按要求完成句子练习。
(1)每年的这一天,成群的喜鹊在天河边搭起一座桥。(缩句)
(2)我一直想买一本《青年近卫军》。我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。请用恰当的关联词将两句话合并成一句话。
(3)比较词语意思,根据要求用“温和”写句子。
(形容气候)
(形容性格)
10.(2分)学以致用。
小天同学发现平时人们在说做事慢的时候常用“蜗速”来形容。蜗牛的爬行速度确实很慢。请你结合下面的图片,试着运用两种说明方法,用一两句话写出蜗牛的这一特征。
12.(12分)课内阅读。
《忆读书》(节选)
①我自1980年到日本访问回来后,即因腿伤闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
??????②书看多了,从中也得到了一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。
??????③因此,某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:
??????④读书好,多读书,读好书。
(1)根据选文内容,把下面的思维导图补充完整,并完成练习。
(2)选文第②自然段引用俗语,直接、明晰地写出了读书时“”的重要性。
(3)学完这篇课文,我们将开展“同读一本书,书香伴成长”活动,请你结合书中内容和人物形象向四年级同学推荐一本书。
书名:《》
作者:
推荐理由:
13.(12分)课外阅读。
草地的妙用
??现代化城市需要有草地,是由于它具有制造氧气、调节气温,改善环境质量的重要作用。
??地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中,吸收二氧化碳,放出氧气,使空气中的氧
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