- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
2025年小学英语教学工作总结范本与2025年小学英语教学工作总结(一)汇编
2025年小学英语教学工作总结范本
这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足,我对教学工作从不松
懈,认真学习英语___教学方面的书籍,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,
获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学
生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重
要。从一开始我就认真研究学生,了解清楚学生的实际情况:一方面,农村的学生
英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一
方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,
教学效果不会理想的。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体
问题具体分析,做到因材施教,对学生学习效果有直接影响。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备
课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,每天我都花费大量的时间
在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明
是值得的。
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我
都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时
就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉
闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,
上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会
直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全
部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一
种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有
时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就
受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水
平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中
困难。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要
教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产
生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关
于英美国家的(范本)文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因
为只有英语水平提高,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学
很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生
面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部
分同学进行有计划的辅导。在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠
正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对
部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平
均水平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。适当辅导差生对班的整体发展有
文档评论(0)