原创力文档- 1、本文档共12页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
小学五年级语文期中考试试卷分析总结反思
小学五年级语文期中考试试卷分析总结反思范文（通用5篇）
在学习、工作、生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思是思
考过去的事情，从中总结经验教训。怎样写反思才更能起到其作用呢？
以下是店铺为大家收集的小学五年级语文期中考试试卷分析总结反思
范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级语文期中考试试卷分析总结反思篇1
一、试卷评价
本次语文试卷满分为100点。积累运用占51点；阅读与感悟占
30点；习作占19点。试题突出了五年语文的训练重点，侧重考查学
生理解语言、运用语言的能力，考核学生综合运用知识的基本技能。
具体来说，试题体现以下特点：
1、题型多样
《语文课程标准》指出：“语文素养是学生学好其他课程的基础，
也是学生全面发展和终身发展的基础”。教研室提供的这份试题，注
意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地
涉及到课本的各个知识点表；二是体现习惯、情感、知识、能力等各
个方面。试题中涵盖了多方面的内容，从大方面讲，实现知识与能力，
过程与方法，情感、态度与价值观等多维目标的整合，小方面讲，拼
音、汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机溶
合。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还
注重考查学生的情感、态度和价值观（特别是特别是仿写哲理性句子，
谈理想的价值取向）。
2、贴近生活
试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处
于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。如阅读和写作就在
很大程度上接近学生生活实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。
在积累与运用中的第6题通过征集“献给母亲的一句话”活动，让学
生为母亲献上一句话，更是突出了这一特点。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
3、注重积累
心理学家指出：人在6～13岁是记忆发展的最佳时期。在这一阶
段让孩子多读书，多积累一点，利于他们的终身发展。基于这一点，
《语文课程标准》将“丰富语言的积累”分别列入教学目的和课程的
基本理念中，本次试题注意了对学生语言积累的考查。如第7题的古
诗、第3题的填空、第4题的按要求写成语，第1个课内阅读，都是
考查学生的语言积累。
但瑕不掩瑜，此张试题是对学生全面检测的一张好试题，给老师
指引了一盏明灯！
二、试题分析
从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握还可，阅读、
习作部分失分较多。
（一）积累与运用
1、看拼音，写词语。
此题考查了8个生词掌握情况。6个新词全为本册的重点词，学生
的掌握情况较好，但肃穆一词写上来的同学只占50%。
2、读句子，用自己的话说说你的理解。
此题考查了学生对文言文的理解，我校是传统文化示范校，学生
对这一段论语都很熟悉，所以答的比较好，但还有写同学写的不准确，
如“不亦说乎”应理解为：不也是一件高兴的事吗，而有些学生却理
解为：不应该太高兴。
3、填空，组成词语。
此题主要考查学生词语掌握的情况。学生失分较多，相对于上两
题来说，本题不是很理想。尤其是所（）无（）和索（）无（）学生
有
文档评论（0）