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专题04文言文阅读

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一、课内阅读

（2021•广东东莞•九年级期末）醉翁亭记

环滁皆也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅娜也。行六七里，渐闻水声潺潺，而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者设？之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在平水之间也。水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，间之四时也。朝而往，暮而归，四酎之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深

而亘肥。酿泉为酒，泉杳而酒洌；肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，

弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1.解释下列句子中加点词语的意思不正确的一项是（）

A.行之者谁（命名）B.佳木布而繁阴（茂盛）

C.杂然而前陈者（陈列，摆开）D.太守归而宾客从也（往返）

••

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也°

3.《醉翁亭记》作于阳修被贬受挫时，你从作者的生活志趣中得到哪些启发？

（2021・广东河源•九年级期末）阅读下面文字，完成下列小题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我

所欲也。一者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，

所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶英甚

于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于

生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；献尔而与之，乞人不屑也。互

钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美.妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，

今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；

是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

4.下列各组句子中，加点词语意义相同的一组是（）

A,死亦我所恶/力恶其不出于身也，不必为己

••

B.非独贤者有尽心也/斯号陋室，惟吾德馨

C.呼尔而与之/大与玄与山巧水

D.乡为身死而不受/盖简桃核修狭者为之

5.把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）人皆有之，贤者能勿丧耳。

2（）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

6.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出？（清用原文回答）

2（021・广东汕尾・九年级期末）阅读下面文本，完成小题。

岳阳楼记（节选）

范仲淹

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则

岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，