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2023-2024学年广东省东莞市八年级(下)期末数学试卷
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3.以下列各组数为边长,可以构成直角三角形的是()A.2,3,4 B.4,5,6 C.6,8,10 D.5,11,124.在平行四边形ABCD中,已知∠A+∠C=160°,则∠A=()A.40° B.60° C.80° D.100°CC
5.一次函数y=3x+4的图象经过()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限 C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限A
6.如图,菱形ABCD不一定具有的结论是()A.AB=ADB.AB∥CDC.AD=COD.AC⊥BDC
7.15名学生演讲赛的成绩各不相同,若某选手想知道自己能否进入前8名,则他不仅要知道自己的成绩,还应知道这15名学生成绩的()A.平均数 B.众数 C.方差 D.中位数8.一次函数y=mx+2的值随x的增大而增大,则点P(m,-m)所在的象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限DD
9.(跨学科融合)2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭成功发射.为了培养青少年对航天知识学习的兴趣,某校开展航天知识竞赛活动.经过几轮筛选,八年级(2)班决定从甲、乙、丙、丁四名同学中选择一名同学代表班级参加比赛.经统计,四名同学成绩的平均数(单位:分)及方差如下表所示.要选一名成绩好且状态稳定的同学参赛,应选择()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁?甲乙丙丁平均差0.421.60.4A
10.为更好地开展劳动教育课程,学校计划在一块?OABC空地中(如图)修建一条笔直的小路(小路宽度忽略不计).有两个要求:①经过BC边上一点P;②分成面积相等的两部分,则小路除了经过点P外,还经过()A.点A B.OB的中点C.OA的中点 D.AB边上的H点,且AH=CPB
?5y=2x+34
14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,M,N分别为AB,OB的中点.若MN=4,则BD的长为.?16
15.(数学文化)图甲是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的.在Rt△ABC中,若直角边AC=6,BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到如图乙所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长(图乙中的实线部分)是.?76
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17.已知y与x成正比例,当x=-1时,y=4.(1)求y与x之间的函数解析式;(2)如果P(m,y1),Q(m+1,y2)是这个函数图象上的两点,请比较y1与y2的大小.
解:(1)设y=kx,将x=-1,y=4代入得-k=4,则k=-4,所以y与x之间的函数解析式为y=-4x.(2)因为正比例函数的解析式为y=-4x,则k=-40,所以y随x的增大而减小.因为mm+1,所以y1y2.
18.如图,在边长为1的小正方形网格中,线段AB的端点都在格点上(小正方形的顶点叫格点).(1)实践与操作:在网格内以AB为一边画正方形ABCD(点C,D在格点上);(2)应用与计算:求线段AB的长和正方形ABCD的面积.
?答案图
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20.近年来,共享单车逐渐成为人们喜爱的“绿色出行”方式之一.为了解某小区居民使用共享单车次数的情况,某研究小组随机调查了该小区200位居民一周内使用共享单车的次数,并整理成如下统计表.使用次数2020806020
(1)这200位居民一周内使用共享单车次数的中位数是次,众数是次;?(2)求这200位居民一周内平均每人使用共享单车的次数;(3)若该小区有5000位居民,请你估计一周内使用共享单车次数在15次以上(含15次)的居民有多少人?1010
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21.如图1,在?ABCD中,AB=3,BC=5,对角线AC=4,点P是线段BC上的一个动点,连接AP.沿AP剪下△ABP,并将其沿BC方向平移至△ABP的位置,使点A与点D重合,点B与点C重合,得到如图2所示的四边形APPD.(1)试判断四边形APPD的形状,并说明理由;(2)当四边形APPD为矩形时,求BP的长度.
解:(1)四边形APPD是平行四边形,理由如下:∵将△ABP沿BC方向平移至△ABP的位置,∴AP=AP,AP∥AP,又A与D重合,∴四边形APPD是平行四边形.
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五、解答题(三)(本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分)22.综合与实践.(1)操作判断:没有作图工具时,可以采用图1的方法得到30°的角.步骤一:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;
步骤二:再次折叠纸片,使点A落在EF上的点N处,并使折痕经过点B,得到折痕BM,把纸片展平,BM
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