2025年中考语文名著阅读考点演练—《艾青诗选》：如何读诗（九年级上）.pdf

2025年中考语文名著阅读考点演练—《艾青诗选》：如何读诗（九

年级上）

备考策略

《艾青诗选》收集的是我国著名现当代诗人艾青从20世纪30年代到70年代末的作

品。中华人民共和国成立前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；中

华人民共和国成立后，他又一如既往地歌颂人民，赞扬光明，思考人生。他的“归来”之

歌，内容更为广泛，思想更为深刻，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。艾

青以其充满艺术个性的诗歌创作卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌

美学主张。艾青的诗语言朴素，不求外在形式的整齐，也不注重押韵，而注重对意象的

捕捉，含蓄蕴藉，还注意描绘形象。其中诗作《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》

被选入人教版中学语文教材。《艾青诗选》是中考名著试题的必考篇目以及设题重点。

复习要点：

1.熟悉作者生平和创作历程，识记作者不同时期的代表作。

2.准确识记《艾青诗选》中的经典名句，不仅要流利背诵，还要不写错别字。

3.了解作者不同时期诗作的不同风格，深刻理解作品所表达的主题思想。

4.鉴赏《艾青诗选》中名句的艺术特色、表现手法。

5.整体阅读《艾青诗选》中的名篇，结合诗作品味诗中的意象。

作者介绍

艾青（1910年3月27日—1996年5月5日），原名蒋正涵，字养源，号海澄。

曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，中国现当代文学家、诗人、画家。

1928年中学毕业后考入西湖艺术院绘画系。第二年去法国留学，1932年回国。1932

年在上海加入中国“左”翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1933年第一次用笔名“艾青”

发表长诗《大堰河——我的保姆》，以后陆续出版诗集《大堰河》《火把》《向太阳》

等。中华人民共和国成立后，他出版诗集《欢呼集》《春天》等。另有论文集《诗论》

《新文艺论集》《艾青谈诗》等著作。1957年被错划为右派。曾赴黑龙江、新疆生活和

劳动，创作中断了20余年。“文化大革命”结束后，任中国作家协会副主席、国际笔会中

心副会长等职。这一时期，艾青仍然继续坚持歌颂光明的主旋律，还创作一些哲理小诗，

通过意象来反映人生，充满哲理，饶有兴味。1985年获法国文学艺术最高勋章。1996年

5月5日凌晨4时15分，艾青因病逝世，享年86岁。

艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一，主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾

青诗选》等。

创作背景

1957年艾青被错划为右派，发配边疆改造，并不允许在自己的作品上署上真名，被

迫搁笔20余年，1978年才重返诗坛。艾青说：“我从1957年到1979年的个人经历曾经

有过不少人写过文章，有的是确实的，也有过分渲染的。”“有人劝我写回忆录，我一直

在犹豫，有什么值得写呢？我既不是身经百战的将军，也不是倾国倾城的明星。我的经

历既没有悲剧色彩，也没有喜剧成分。谁爱看平淡无奇的东西呢？”

1976年粉碎“四人帮”后，艾青再次焕发创作青春，创作并发表了很多优秀作品，如

《鱼化石》等。1979年诗人自己编定《艾青诗选》，交人民文学出版社出版。

主题概述

《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品，以革命的现实主义

手法，深沉忧郁地写出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲

惨命运，同时又激励着千千万万不愿做奴隶的人们为神圣的国土而英勇斗争。艾青诗歌

的主题可以概括为“土地”和“太阳”。

“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧

患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达得最为淋漓尽致的

是《我爱这土地》。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句

诗真实而朴素，来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。在他

的成名作《大堰河——我的保姆》中，“大堰河”就是人民的化身，是中国农民的化身，

不仅流露出艾青对劳动人民的同情和热爱，同时还有对他们命运的关切与探索。

“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、