宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市五中、铝业、峡口中学联盟校2024-2025学年九年级下学期3月月考数学试题（解析版）.docx

市五中2024~2025学年度第二学期开学市五中、铝业、峡口联盟校

阶段性学业质量测评一九年级数学试卷

总分：120分

一、选择题

1.方程的根是（）

A. B. C. D.，

【答案】D

【解析】

【分析】本题应对方程进行变形，提取公因式x+3，将原式化为两式相乘的形式，再根据“两式相乘值为0，这两式中至少有一式值为0”来解题．

【详解】原方程变形为：x（x+3）-2（x+3）=0

即：（x+3）（x-2）=0，

∴x+3=0或x-2=0，

∴x1=-3，x2=2．

故选D．

【点睛】本题考查了一元二次方程解法．解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的特点灵活选用合适的方法．本题运用的是因式分解法．

2.下列方程中是一元二次方程的是??（???）

A.x2-2=(x-1)2 B.3x2-2+1=0 C.4x2-x=0 D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题根据一元二次方程的定义解答．一元二次方程必须满足四个条件：

（1）未知数的最高次数是2；

（2）二次项系数不为0；

（3）是整式方程；

（4）含有一个未知数．由这四个条件对四个选项进行验证，满足这四个条件者为正确答案．

【详解】A.化简后得2x?3=0，是一元一次方程，故错误；

B.是根式方程，故错误；

C符合要求，故正确；

D.是分式方程，故错误．

故选C.

【点睛】本题考查的知识点是一元二次方程的概念，解题关键是熟记判断一个方程是否是一元二次方程，首先要看是否是整式方程，然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2．

3.用配方法解方程，配方的结果是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】把常数项5移项后，应该在左右两边同时加上一次项系数-6的一半的平方．

【详解】把方程的常数项移到等号的右边，得到，

方程两边同时加上一次项系数一半的平方，得到

配方得.

故选:D.

【点睛】本题考查了配方法，解题的关键是注意：

（1）把常数项移到等号的右边；

（2）把二次项的系数化为1；

（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方．

4.已知二次函数的图象开口向下，则的取值范同是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查二次函数的图像和性质，二次函数中，当时开口向下，当时开口向下，据此解答即可．

【详解】解：∵二次函数的图象开口向下，

∴，

∴，

故答案为：D．

5.抛物线的顶点坐标为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】抛物线的解析式为顶点式，根据抛物线的顶点式即可得出结论．

【详解】解：∵抛物线的解析式为，，

∴顶点坐标为．

故选：C．

【点睛】本题主要考查了二次函数的顶点坐标．熟练掌握二次函数的顶点式，是解决问题的关键．

6.二次函数y＝ax2+bx+c的图象如图所示，根据图象可得a，b，c与0的大小关系是（）

Aa＞0，b＜0，c＜0 B.a＞0，b＞0，c＞0

C.a＜0，b＜0，c＜0 D.a＜0，b＞0，c＜0

【答案】D

【解析】

【分析】由抛物线的开口方向判断a的符号，由抛物线与y轴的交点判断c的符号，然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．

【详解】解：由抛物线的开口向下知a＜0，

与y轴的交点为在y轴的负半轴上，

∴c＜0，

∵对称轴为x＝＞0，

∴a、b异号，即b＞0．

故选D．

【点睛】本题考查了二次函数一般形式y=ax2+bx+c中各系数的意义，掌握a，b，c意义是解题关键.

7.如图，点A、B、C均在⊙O上，若∠ABC=40°，则∠AOC的大小是（）

A.90° B.80° C.70° D.50°

【答案】B

【解析】

【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论.

【详解】与是同弧所对的圆周角与圆心角，，

.

故选.

【点睛】本题考查的是圆周角定理，熟知在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键.

8.如图，CD为圆O的直径，弦AB⊥CD，垂足为E，CE=1，半径为25，则弦AB的长为()

A.24 B.14 C.10 D.7

【答案】B

【解析】

【分析】连接OA，根据垂径定理得到AE=EB，根据勾股定理求出AE，得到答案．

【详解】连接OA，

∵CD为圆O的直径，弦AB⊥CD，

∴AE=EB，

由题意得，OE=OC-CE=24，

在Rt△AOE中，AE==7，

∴AB=2AE=14，

故选B．

【点睛】本题考查的是垂径定理和勾股定理的应用，垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧．

二、填空题

9.某班学生分组做抛掷