2025年小学五年级下册语文教师工作总结 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

小学五年级下册语文教师工作总结

小学五年级语文教学总结_语文教学总结篇一

本学期我担任一年级三班的语文教学工作，针对一年级孩子的特点，我先

规范他们上课的行为习惯，然后重点抓教学，一学期以来，我班成绩优秀，现

将自己的工作总结如下，作为自己工作的回顾，同时也为以后更好地完成自己

的工作做下铺垫。

首先在开学初，加强孩子们上课的行为习惯，编出一些儿歌和口令让他们

多读多实践，加上我看到孩子们的一些不好的行为及时提醒，并多鼓励表扬一

些行为习惯好的孩子，这样一来，以好带差，慢慢的课堂上的情况好了很多，

孩子们也明白了作为一名小学生的职责。

其次，严抓教学。每上一节课，我都精心备课，认真制作课件，课后二次

备课，做好自己的教学反思。课堂上给孩子们进行分组的奖励机制，加强孩子

们的团结合作精神和勇于争先的精神。

接着，认真观察总结每个孩子的特点，及时跟家长沟通每个孩子的学习情

况，并对他们的座位进行有计划的帮扶调配。

最后，严抓后进生。为了班级里每个孩子都能更好地进步，我找出一部分

学得好的孩子，让他们为小老师，进行一对一帮扶，这样一来，不但让我节省

了很多时间，而且孩子们个个学习情绪高涨，都争当小老师，也提高了全体学

生的学习效率。

一学期以来孩子们虽然取得了优秀的成绩，但我对自己的教学方式还不够

满意，以后在此基础上一定会更用心，不但要多听师傅和其他老师的课，认真

做好自己的反思，争取摸索出适合自己风格的有特点的教学模式。

做好转差工作篇二

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟

进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们有学习

的信心。

小学五年级上册语文教学工作总结篇三

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的教学工作已结束。本学期，我担任

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

五年级的语文教学工作，回首这学期的教学工作，感触颇深。针对本班学生所

表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成

绩和经验，现作出总结。

一、提高教学质量的做法

（一）抓基础知识和基本技能

初次接触本班学生，让我深深地感受到他们的基础知识掌握得不够扎实，

甚至很差，所以在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内

容，一定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修

改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练

习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学

生做作业马虎、书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，我

亲自验收，不过关的必须重写，直到过关并且每周周末布置学生抄写作文。一

学期下来，学生在字词句方面的知识得到了一定巩固，提高了他们学习的基本

技能和书写的能力。

（二）做好学习方法的指导

“授人以鱼不如授人以渔”，最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学

习方法的指导，对提高学生学习成绩是有

很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况

来渗透学习方法的指导。

在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的