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PhysicalChemistry
主讲:吴湘
E-mail:wwxx1981@126
成绩评定方法:
理论考试采用闭卷笔试方法进行,安排期
中考试和期末考试。平时成绩占课程总成绩的
40%,期末考试占课程总成绩的60%。平时成
绩组成主要包括出勤率、课堂纪律、作业完成
情况、期中成绩。考试命题难易适中,重点考
核学生对根本理论和概念的掌握程度和分析问
题、解决问题的能力。
作业本请准备2份,写上姓名、班级和学号,
一般每周交1次,要求独立完成,不得抄袭。
化学课代表或学习委员收齐按学号排好后上交。
有问题可发Email或者联系。
1、教材:《物理化学》,万洪文、詹正坤
主编,高等教育出版社,2010。
2、《物理化学精品课程》网址:
:///
物理化学电子教案
绪论
绪论
0.1物理化学的目的和内容
0.2物理化学的研究方法
0.3物理化学的建立与开展
0.4近代化学的开展趋势和特点
0.5物理化学课程的学习方法
0.1物理化学的目的和内容
物理化学从研究化学现象和物理现象之间的
相互联系入手,借助数学和物理学的理论从而探
求化学变化中具有普遍性的包含宏观到微观的根
本规律〔平衡规律和速率规律〕。在实验方法上
主要采用物理学中的方法。
作为化学的理论根底,物理化学主要由化学热力
学、统计热力学、化学动力学、结构化学四大支
柱组成。
0.1物理化学的目的和内容
目的物理化学主要是为了解决生产实际
和科学实验中向化学提出的理论问题,揭示
化学变化的本质,更好地驾驭化学,使之为
生产实际效劳。
0.1物理化学的目的和内容
如有机化学家应用动力学探索反响机理,应
用结构化学知识研究反响中间体的结构和稳
定性;无机化学家应用热力学原理研究无机
材料的性质及稳定性;分析化学家应用光谱
分析确定未知样品的组成。
0.1物理化学的目的和内容
生物化学家应用动力学研究酶反响,应用热力学
原理研究生物能、渗透作用、膜平衡及确定生物
大分子的分子量。材料科学家利用热力学原理去
判断各种材料的稳定性及合成某种新材料的可能
性,应用光谱方法确定材料的结构和性能,应用
动力学、统计热力学原理去研究聚合反响等。
0.1物理化学的目的和内容
总之,物理化学为生产实践和科学实验提供
了理论指导,从而使化学能更好地为生产实
践效劳。
0.1物理化学的目的和内容
研究内容:
(1)化学热力学研究化学变化过程〔包括相变
过程〕的能量转换及化学变化的方向和限度问题;
(2)化学动力学研究化学反响的速率和机理问题
及影响速率的因素;
(3)物质结构物质的性质与其结构之间的关系问
题
0.2物理化学的研究方法
〔1〕遵循“实践—理论—实践”的认识过程,分别采
用归纳法和演绎法,即从众多实验事实概括到一般,再
从一般推理到个别的思维过程。如从理想气体状态方程
的提出到范德华方程的建立就是遵循上述方法的。
0.2物理化学的研究方法
〔2〕综合应用微观与宏观的研究方法,主要
有:热力学方法、统计力学方法和量子力学
方法。
0.2物理化学的研究方法
•热力学方法:
是宏观的方法,其研究对象是由众多质点组成的
宏观体系,它以热力学三大定律为根底,用一系列体
系的宏观性质〔热力学函数〕及其变量描述体系从始
态到终态的宏观变化,而不涉及变化的细节和速率。
经典热力学方法只适用于平衡体系。
0.2物理化学的研究方法
•统计力学方法:
它主要是运用微观研究手段,把统计描述与量子
力学原理结合起来,用概率规律计算出体系内部大量
质点微观运动的平均结果,从而解释宏观现象并能计
算一些热力学性质。
0.2物理化学的研究方法
量子力学方法:
用量子力学的根本方程〔E.Schrodinger
方程〕求解组成体系的微观粒子之间的相互
作用及其规律,从而揭示物性与结构之间的
关系。
0.3物理化学的建立与开展
十八世纪开始萌芽:从燃素说到能量守恒与转化
定律。俄国科学家罗蒙诺
索夫最早使用“物理化学
”这一术语。
0.3物理化学的建立与开展
十九世纪中叶形成:1887年俄国科学家W.Ostwald
〔1853~1932〕和荷兰科学家
J.H.van’tHoff〔
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