溯源与启思：俄罗斯美术教学对中国美术教育的多维影响探究.docx

溯源与启思：俄罗斯美术教学对中国美术教育的多维影响探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的时代背景下，国际间的文化交流日益频繁，不同国家和地区的文化在交流与碰撞中相互影响、相互融合。美术教育作为文化交流的重要组成部分，在促进各国文化相互理解、相互借鉴方面发挥着关键作用。它不仅是艺术技能传授的过程，更是文化传承与创新的重要途径，承载着培养学生审美能力、创新思维和文化素养的重任。

中国与俄罗斯作为世界上的文化大国，两国之间的美术交流源远流长，可追溯至19世纪末20世纪初。当时，随着中俄两国之间政治、经济和文化交流的不断加强，俄罗斯美术开始逐渐传入中国。众多中国艺术家如