精品解析：2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区部编版五年级下册期中考试语文试卷（解析版）.docxVIP

小学五年级语文

第一部分：识字与写字

1.默写古诗，注意居中书写，上下左右文字要对齐。

四时田园杂兴（其三十一）

【宋】范成大

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也傍桑阴学种瓜。

【答案】①.昼出耘田夜绩麻②.村庄儿女各当家③.童孙未解供耕织

【解析】

【详解】本题考查古诗默写。

《四时田园杂兴·其三十一》是南宋诗人范成大退居家乡后写的田园诗，原诗为：昼出耘田夜绩麻，村庄

儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时，标点符号也要抄写下来，力求匀称、美观，注意字和字之

间的位置。文字大小要适中，约占横线格的三分之二，靠底线书写，做到整齐划一。横格天地，稍留空隙。

在横线格里写字的时候，要把字的位置、字距安排得当。抄写时注意字形正确。

书写时注意“昼”“耘”的正确写法；

书写时注意“村”“当”“家”的正确写法；

书写时注意“童”“解”“耕”的正确写法。

2.阅读下面一段话，完成填空。

堪（kānkàn）称“军神”的刘伯承，bēnfù（）战场却长眠异国他乡的毛岸英，矜（jīnjīng）

持不苟、舍己为公的方志敏……这些gémìng（）先辈怎能不令人yóuzhōng（）地zūnjìng

（）呢？虽然我们现在还很稚（zhìzì）嫩，但是也要立志向，勇于duànliàn（）自己，像先

辈一样成为时代的典范。

（1）根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。

（2）用“√”给加点字选择的正确读音。

【答案】（1）奔赴革命由衷尊敬锻炼

（2）kān√jīn√zhì√

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【解析】

【小问1详解】

本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意

字的结构和易错笔画，注意“赴”“革”“衷”“尊”“锻”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、

正确，写完后读一读看是否正确。

【小问2详解】

本题考查字音辨析。

堪称：kānchēng，可以称作；称得上，故选“kān”；

矜持不苟：jīnchíbùgǒu，指庄重谨严，丝毫也不马虎，十分庄重、庄严故选“jīn”；

稚嫩：zhìnèn，幼稚娇嫩，故选“zhì”。

3.请你根据汉字演变的特点，给“典”字的演变字体连线。

甲骨文小篆金文隶书楷书

【答案】

【解析】

【详解】本题考查汉字演变。

甲骨文的特点是：图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放折等。结合所给图片，第一幅图画性较强，

因此是甲骨文；

金文的特点是比甲骨文秀丽且直笔多，方圆规范，笔划粗细均匀，严整清晰。结合所给图片，第三幅图片

方圆规范，因此是金文；

小篆最明显的特点是字形修长，无论笔画多寡，基本上都书写成长方形，并且讲究左右对称，上密下疏。

结合所给图片，第五个图片字形修长，是长方形，因此是小篆；

隶书字体庄重，略微宽扁，质朴流畅，庄重浑厚。字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一

波三折”。结合所给图片，第四幅图片字体庄重，略微宽扁，横画长而竖画短，因此是隶书；

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楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，结合所给图片，第二幅图片形体方正，笔画

平直，因此是楷书。

第二部分：梳理与探究

今年4月，我们迎来了第32届菏泽国际牡丹文化旅游节，届时，学校组织五年级的同学们开

展研学活动，请你一起参加吧。

实践探究。

4.活动一：走进曹州古城

曹州古城再现了数千年菏泽文化魅力，各地游客都来游古城，品美食。我们可以骄傲地说：菏泽早已是

____________（填歇后语）

【答案】隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

【解析】

【详解】本题考查歇后语。

根据题干内容可知“曹州古城再现了数千年菏泽文化魅力，各地游客都来游古城”可知，曹州古城已经很

出名，好名声在外；可以想到歇后语“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”

5.活动二：走进牡丹园

谷雨时节，走进牡丹园，牡丹花开，美不胜收，请你围绕“美”字想象情景写句子：

阳光下的牡丹花真美，美得______，美得______，美得______。

【答案】①.如仙子坠落人间②.让蜜蜂流连忘返③.让观赏的游人挪不开眼

【解析】

【详解】本题考查情景写话。

观察所给句子，采用总分的结构，写出牡丹美丽的样子即可。

如：阳光下的牡丹花真美，美得令人窒息，美得如诗如画，美得动人心魄。

6.活动三：走进水浒城

“水浒一百单八将，七十二名在郓城”，在水浒城里参观游览，品名著经典，讲好汉故事，请分享你心中

的梁山好汉：

人物：______特点：______

分享理由：__________________