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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
四年级思维数学第五讲
归一和归总
学习目标
思维目标:运用正确的方法求出归一和归总类型的应用题。
数学目标:掌握减法性质和除法的性质
知识梳理
思维:归一问题:先算出一份是多少。归总问题:先算出总数是多少。
数学:1、减法的性质:一个数连续减去两个数,可以先把两个减数加起来,再从被减数里
减去。
2、除法的性质:一个数连续除以两个数,可以先把两个除数乘起来,再去除被除数。
精讲精练
【例1】学校买3只同样的足球用去240元,照这样计算,买8只同样的足球需要多少元?
金钥匙:知道3只同样的足球用去240元,那么我们就可以求出1只足球的价格,知道1
只足球的价格,就可以求出8只的价钱了:
240÷3=80(元)…………归一
80×8=640(元)…………归总
答:买8只同样的足球需要640元。
试金石:
1、一台幻灯机,第一次放映50张幻灯片用了7秒钟,照这样计算,第二次用同样的幻灯
机放映150张幻灯片要多少时间?
2、某商场在进行促销活动,3包同样的餐巾纸售价7元,这天售货员卖这种餐巾纸共收款
2170元,那么这天共卖出多少包这样的餐巾纸?
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
3.6个工人5天能生产360个的玩具,照这样计算,10个工人7天可以生产多少个同样玩
具?
【例2】小杰用相同的速度4分钟走了280米的路,那么照这样的速度,走490米路需要多
少时间?
金钥匙:这题我们要运用“速度=路程÷时间”来求出速度。知道速度后,再运用“时间=
路程÷速度”来求出最终的解:
280÷4=70米/分
490÷70=7分钟
答:走490米路需要7分钟。
试金石:
1、一列动车从甲地开往乙地,每小时行200千米,5小时到达,动车提速后,4小时可以
到达乙地,动车提速后每小时可以行多少千米?
2、某车间要完成一批零件,计划平均每天生产420个零件,30天可以完成,如果每天比计
划多生产30个,那么几天可以完成?
3、5辆相同的卡车7次共运水果140吨,照这样计算,如果要求6次就运走192吨,要用
同样的卡车多少辆?
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
数学园地:减法性质和除法性质
学习导航
运用减法运算性质和除法运算性质进行简便运算时同样要注意去(添)括号
要变号。
基础训练
1.运用运算性质在○里填运算符号,在□里填数。
(1)549-47-153=549○(47○□)
(2)673-(173+48)=□○□○□
(3)b-a-c=□○(□○□)
2、运用运算性质在○里填运算符号,在□里填数。
(1)2000÷125÷8=2000÷(□○□)
(2)500÷□○□=500÷(25×4)
(3)840÷(□○50)=840÷2÷□
3、判断
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