名著西厢记的情感读后感.docVIP

名著西厢记的情感读后感

TOC\o1-2\h\u13822第一章《西厢记》的时代背景与文学地位 1

3285第二章《西厢记》的故事梗概与情节特色 1

6492第三章我对《西厢记》中爱情描写的独特感受 2

30164第四章从人物关系看《西厢记》的情感纠葛 2

31411第五章剖析《西厢记》中的经典情感片段 2

31726第六章引用原文分析《西厢记》情感表达的妙处 3

27814第七章从《西厢记》看古典爱情观的内涵 3

4472第八章《西厢记》情感表达对现代的启示 4

第一章《西厢记》的时代背景与文学地位

《西厢记》诞生于元代，那是一个特殊的时代。元代的社会阶层划分十分严格，汉族文人的地位低下。这种社会环境使得文人们难以在仕途上大展宏图，于是许多人转向文学创作来抒发自己的情感和想法。《西厢记》就是在这样的土壤中孕育而生的。从文学地位来看，它堪称中国古典戏曲的经典之作。在当时，戏曲这种艺术形式已经相当流行，而《西厢记》以其独特的魅力脱颖而出。它融合了多种文学元素，情节曲折动人，人物形象鲜明。与同时期的其他作品相比，它的故事更具吸引力，情感描写更加细腻。例如，在元代的众多戏曲中，《西厢记》的传播范围极广，无论是在城市的勾栏瓦舍，还是在乡村的戏台，都能听到它的故事。而且，它对后世文学创作产生了深远的影响，许多后来的戏曲、小说等都从《西厢记》中汲取了营养。

第二章《西厢记》的故事梗概与情节特色

《西厢记》主要讲述了书生张生和相国小姐崔莺莺之间冲破封建礼教束缚，最终有情人终成眷属的爱情故事。张生偶然的机会下与莺莺相遇，一见钟情。但是他们之间面临着重重阻碍。莺莺的母亲崔老夫人封建礼教观念极深，她为了维护家族的尊严和传统的礼教秩序，一开始坚决反对两人的结合。故事中的情节十分曲折，像“拷红”这一情节就非常精彩。红娘是莺莺的丫鬟，她聪明伶俐，在张生和莺莺的爱情中起到了关键的作用。当崔老夫人发觉莺莺与张生的私情后，拷问红娘。红娘机智地反驳老夫人，指出老夫人的过错，让老夫人不得不重新考虑两人的关系。这种情节上的起伏使得整个故事充满了戏剧性。而且，故事中还穿插了许多优美的诗词，增强了作品的文学性。比如“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”这段描写就将离别的愁绪表现得淋漓尽致。

第三章我对《西厢记》中爱情描写的独特感受

《西厢记》中的爱情描写让我印象深刻。它不同于我们现代一些直白的爱情表述，而是充满了含蓄与细腻。张生对莺莺的爱情，最初是被她的美貌所吸引，但故事的发展，这种爱情逐渐深化为一种对她整个人格的倾慕。莺莺对张生也是如此，她虽然身处封建礼教的束缚之中，但内心对爱情充满了渴望。他们之间的爱情在那个时代是大胆的、叛逆的。就拿“月下听琴”这个情节来说，张生在月下弹奏古琴，莺莺在一旁倾听。此时，他们没有言语的交流，但通过琴声和眼神，彼此间的爱意在默默传递。这种无声胜有声的爱情描写，真的非常动人。这种含蓄的爱情表达，仿佛让我看到了那个时代人们在封建礼教压抑下，内心深处对爱情的执着与坚守。而且，他们的爱情是经过了重重考验的，不是一帆风顺的，这也让我觉得更加真实。

第四章从人物关系看《西厢记》的情感纠葛

《西厢记》中的人物关系错综复杂，这些关系交织出了各种情感纠葛。张生和莺莺是故事的主角，他们之间的爱情是主线。但他们的爱情受到了多方面的影响。崔老夫人作为莺莺的母亲，她的态度对两人的爱情起着关键的作用。她一开始是坚决反对的，她的封建礼教观念使她认为女儿应该按照传统的方式，嫁给门当户对的人家。这就导致了张生和莺莺之间的爱情面临巨大的阻力。而红娘则站在张生和莺莺这一边，她巧妙地在他们和老夫人之间周旋。她与莺莺既是主仆关系，又像是知心姐妹。她理解莺莺对爱情的渴望，所以尽力帮助他们。例如，当莺莺因为礼教的束缚而对自己的爱情犹豫不决时，红娘鼓励她勇敢追求幸福。而张生和红娘之间，也有一种特殊的信任关系，他相信红娘能够帮助自己实现和莺莺的爱情。这些复杂的人物关系相互作用，使得整个故事充满了情感的张力。

第五章剖析《西厢记》中的经典情感片段

《西厢记》中有许多经典的情感片段值得剖析。就像“长亭送别”这一情节，那是多么感人至深的场景啊。莺莺送别张生去赴考，两人心中都充满了不舍与担忧。莺莺对张生的担忧不仅仅是对他旅途的担心，更是害怕他一去不返，两人的爱情就此破灭。她唱道：“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”从这几句唱词中，我们可以深刻感受到莺莺对张生的深情。她的爱情已经深入到了骨髓之中，因为思念和担忧，身体都发生了变化。而张生也是满怀眷恋，他虽然怀揣着考取功名的梦想，但此时心中更多的是对莺莺的不舍。这个片段通过两人的唱词和动作描写，将离别的悲伤、对