五年级上册语文一课一练－9西风胡杨语文s版.docxVIP

五年级上册语文一课一练－9西风胡杨语文s版

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9西风胡杨

1、用“√”为加点得字选择正确得读音。

坚韧(rènyìn)耸立(sǒnｇcǒng)

恩赐(ｙìcì)?祈求(ｑíqǐ）

利润(rùnyèn)?不朽(ｑiǔｘｉǔ)

2、读拼音,写词语。

shè

shì

ｄù

ｚhì

ｒè

kāi

ｋěnｇ

zhēng

ｆā

jīng

yè

qū

yù

qí

qiú

shēn

ｑū

lｉè

ｋāi

3、判断下面句子所用得修辞方法。

(1)那些伤者将被疗治,那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。(）

(2)它们想求人类，将上苍原本赐给它们得那一点点水留下。（）

4、先组词,再填空。

悲:（)(）()

(１)这首()得《出塞曲》历来为人们所传唱。

(２)发生了这样得事,这真是我们得()。

(3)事情已经发生了,就不要太(）了,还是尽快想办法解决吧。

5、成语接龙。

饱食终日——日新月异——()——()——()——()

1、“然而我坚信:胡杨还在,胡杨得精神还在,生命还在,苍天还在,苍天得眼睛还在。”

（1)这是一个句,表达了作者得信念,她坚信:胡杨得顽强,永存,能感动,人们会关注环境保护。?

(2)用上面得修辞手法再写一句话。

然而我坚信：还在,还在,还在,还在，还在。?

2、胡杨曾养育了整个西域文明。（修改病句）

1、本文得语言富有激情和哲理,描述了胡杨得可贵品格,写出了胡杨是沙漠中最得树,是最得树,是最得树，是最得树，抒发了对胡杨深沉得、对胡杨命运得和对胡杨品格得,表达了对得关注。?

2、“我站在这孑然凄立得胡杨林中,祈求上苍得泪,哪怕一滴;我祈求胡杨,请它们再一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日得人们背着行囊在大漠中地走走，哪怕就三天。”?

(1）在横线上填上恰当得词语。

（２)这里采用了得手法,表达恳切希望,希望天公为胡杨带来,希望胡杨能在恶劣得环境中顽强地,希望人们能增强意识,一起来关注得命运。?

(一)课内回顾

胡杨，是最无私得树。胡杨是挡在沙漠前得屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们得芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花，让给了所有稍纵即逝得奇花异草，而将这摧()肝裂胆得风沙留给了自己。

胡杨,是我平生所见最悲壮得树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒,倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古得额济纳旗,我都看见了大片壮阔无边得胡杨林,它们生前为保卫所挚爱得热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈得身躯（）仍坚定地挺立着。?

1、给文中加点得字标注正确得读音。

2、说胡杨树是悲壮得树,是因为胡杨生下来,死后,倒下去。?

3、胡杨，是最无私得树。是因为它们将一切让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝得,而将这摧肝裂胆得留给了自己。“摧肝裂胆”这里是用来形容风沙带来得,把胡杨和牡丹、桃花等对比，来反衬出胡杨得品格。?

4、对文中画横线句子理解正确得是()

A、描写胡杨得外形,表现胡杨倔强得性格

B、采用了比喻和拟人得手法,体现了胡杨树得悲壮,流露出作者得赞美与敬佩之情

5、这段短文主要描写了胡杨树和两个特点,来表达作者得赞美之情。?

(二)课外天地

白杨礼赞

那就是白杨树,西北极普通得一种树,然而实在不是平凡得一种树!

那是力争上游得一种树,笔直得干,笔直得枝。它得干呢,通常是丈把高,像加以人工似得,一丈以内,绝无旁枝;它所有得桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似得，成为一束，绝无横斜逸出;它得宽大得叶子也是片片向上，几乎没有斜生得,更不用说倒垂了;它得皮,光滑而有银色得晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪得压迫下却保持着倔强挺立得一种树!哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展,高到丈许，二丈,参天耸立，不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通得一种树，然而决不是平凡得树!

1、给多音字注音并组词。

似()（)?

强（）()?

２、在采用了比喻得修辞方法得句子后面得括号内打“√”。

(1）它得干呢,通常是丈把高,像加以人工似得,一丈以内,绝无旁枝。()

(2)它得干呢，通常是丈把高,像一个个坚强得卫士