人教版数学九年级下册 29.3 课题学习 制作立体模型同步分层训练 基础题（含解析）.docxVIP

人教版数学九年级下册29.3课题学习制作立体模型同步分层训练基础题

一、选择题

1．如图是某个几何体的平面展开图，该几何体是（）

A． B． C． D．

2．某同学学习了正方体的表面展开图后，在如图所示的正方体的表面展开图上写下了“传承红色文化”六个字，还原成正方体后，“红”字对面的字是（）

A．传 B．承 C．文 D．化

3．一个正方体的表面展开图如图所示，六个面上各有一字，连起来的意思是“全面落实双减”，把它折成正方体后，与“面”相对的字是（）

A．双 B．减 C．实 D．全

4．如图是一个多面体展开图，每个面都标注了数字。若多面体的底面是⑤，则多面体的上面是（）

A．面① B．面② C．面③ D．面⑥

5．如图，是由下列哪个立体图形展开得到的（）

A．三棱锥 B．三棱柱 C．四棱锥 D．四棱柱

6．将下图所示的图形剪去一个小正方形，使余下的部分恰好能折成一个正方体．那么可以剪去的小正方形为（）

A．E或F B．E或G或B C．F或G D．E或F或G

7．如图，一个底面为正六边形的六棱柱，在六棱柱的侧面上，从顶点A到顶点B镶有一圈金属丝，已知此六棱柱的高为5cm，底面边长为2cm，则这圈金属丝的长度至少为（）

A．8cm B．13cm C．12cm D．15cm

8．如图是一个正方体盒子展开后的平面图形，六个面上分别写有“数”、“学”、“核