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打造协同共治促进网络育人可持续发展

引言

协同共治的关键要素主要包括参与主体的多样性、治理目标的协同性以及治理方式的灵活性。在实践中，不同的社会主体通过不同的形式参与到共治的过程中，这要求各方要有明确的合作目标，并依据共同的价值观和利益诉求，采取灵活的方式来推进具体的行动。协同共治还强调信息的共享和资源的整合，确保各参与方能够在平等的基础上进行有效的互动和合作。

随着信息技术的不断发展，协同共治也促进了教育技术的深度融合。在网络育人的过程中，数字技术、人工智能、大数据等先进技术的应用使得教育更加智能化、个性化。通过技术的辅助，各方教育参与者能够更精准地掌握学