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咬文嚼字课文精讲

一、章节划分

《咬文嚼字》一文可以大致划分为三个部分。

第一部分（第1至5段）：主要说明文字和思想感情有十分密切的关系。其中，第1、2段举出《屈原》《水浒》《红楼梦》中炼字的例子，说明“你这”式、“你是”式、“你有”式三种不同句式有不同的意味；第3、4段举出王若虚《史记辨惑》中对《史记》李广射虎一段的改写，说明文字一增一减意味不同；第5段举出贾岛“推敲”的故事，说明用字不同意境也不同。

第二部分（第6、7段）：主要说明文字联想意义的使用，有善用和误用两种。第6段举苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里的三、四两句为例，说明善用字的联想意义，可以使诗的意旨丰富蕴藉；第7段指出联想意义也最易误用而生流弊，形成“套板反应”。

第三部分（第8段）：是全文的小结。指出读者应从文章所阐明的咬文嚼字的道理中，领略运用文字所应有的谨严精神，养成创作和欣赏都必须潜心琢磨的好习惯。

这种划分方式有助于读者更好地理解文章的结构和主旨，以及作者在阐述咬文嚼字的重要性时所采用的论证方法。

二、文章赏析

《咬文嚼字》是一篇充满哲理和美学的随笔，它引导我们深入探究语言文字背后的精微之处，让我们意识到在阅读和写作中，每一个字、每一个词的选择都至关重要。

文章以丰富的例子展示了文字与思想感情的密切关系。从《屈原》《水浒》《红楼梦》等文学作品中，我们可以看到，不同的句式、字词的增减都会带来意境和情感的变化。这让我们明白，文字不仅仅是记录语言的工具，更是传达情感和思想的媒介。

文章分析了文字联想意义的使用。善用联想意义可以使文章意蕴丰富，给人以美的享受；而误用联想意义则会产生“套板反应”，让文章显得陈腐、平庸。这提醒我们在写作时要精心选择字词，充分发挥文字的联想作用，让文章更加生动有趣。

文章总结了咬文嚼字的重要性。它不仅仅是一种严谨的创作态度，更是一种深入探究语言文字内涵的精神。

中心思想

《咬文嚼字》的中心思想是强调在阅读和写作过程中，必须高度重视每一个字、每一个词的选择和使用，以达到精确表达思想和情感的目的。

文章通过丰富的例子，展示了文字与思想感情的密切关系，指出不同的句式、字词的增减都会带来意境和情感的变化。同时，文章也分析了文字联想意义的使用，强调了善用联想意义的重要性，并指出了误用联想意义可能产生的流弊。

《咬文嚼字》的中心思想是要我们在阅读和写作中保持一种严谨、深入的态度，去探究语言文字的内涵和意蕴，以更加准确地理解和表达我们的思想和情感。这也是一种追求艺术的完美的精神，要求我们在创作和欣赏时都必须潜心琢磨，精益求精。

经典语句解读

《咬文嚼字》中的经典语句充满了哲理和美学思考，以下是对其中一些经典语句的解读：

“你这没有骨气的文人！”——一句话里得有多少言外之意呀！这句话通过反讽的手法，表达了文字背后的多重含义和言外之意。在表面上看，这句话是在批评某人没有骨气，但实际上可能包含了更多的情感和背景信息，如说话者对对方的失望、愤怒、无奈等复杂情感。这也说明了文字的多义性和复杂性，需要我们深入理解和分析。

“无论是阅读或是写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”这句话强调了阅读和写作中的严谨态度。在阅读时，我们需要对每个字词进行深入思考和理解，把握作者的意图和言外之意；在写作时，我们需要精心选择字词，确保每个字词都能准确表达我们的思想和情感。这种严谨的态度是对语言文字的尊重，也是对我们自己的尊重。

“文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。”这句话强调了文学创作的艰苦性和艺术性。文学创作需要不断地推陈出新，追求思想情感和语言的完美结合。这需要我们有刻苦自励的精神，不断锤炼自己的语言和思想，以达到艺术的完美。同时，这句话也提醒我们，文学创作是一个永无止境的过程，需要我们不断地追求和创新。

这些经典语句通过深入思考和美学分析，展示了《咬文嚼字》的核心观点和价值追求。它们提醒我们在阅读和写作中要保持严谨的态度，深入理解语言文字的内涵和意蕴，追求艺术的完美和创新。同时，它们也鼓励我们在日常生活中更加关注语言文字的使用，以提高我们的表达和理解能力。