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第讲
我思考我练习
闯关没问题!
东风小学六年级二班上学期期末的数学成绩如下:得优的
有14人,得良的有16人,及格的有8人,待及格的有2人。每
种成绩的人数占全班人数的百分之几?把它用扇形统计图表示
出来。
分析:先求出全班人数,然后用各种成绩的人数除以总人数即是每
种成绩人数占全班人数的百分比。制成扇形统计图的关键是求出百
分数所占的扇形圆心角的度数。整个圆心角的度数是360度,用360
度乘以各个百分数,就求出各扇形圆心角的度数。划出一个圆表示
全班人数,量出4个圆心角度数,画出4个小扇形,并在扇形内写出
相应的成绩名称和百分数。
解答14+16+8+2=40(人)
优:14÷40=35%360º×35%=126º
良:16÷40=40%360º×40%=144º
及格:8÷40=20%360º×20%=72º
待及格:2÷40=5%360º×5%=18º
把下列统计表中的数据占总量的多少用扇形统计图
表示出来
学校周采购统计表
品种青菜萝卜芹菜
数量∕千60802040
克
小华家今年的收入情况如图所示,其中房租收入是
2.5万元。工资收入、投资基金收入各是多少万元?
分析:通过房租收入的钱数与所占总收入的百分率
求出今年总收入再求工资收入、投资基金房租
收入各是多少。收入占
工资25%
收入占
45%
2.5÷25%=10(万元)投资
基金收
入占
10×45%=4.5(万元)
30%
10×30%=3(万元)
右图是六年级班次测验成绩的扇形统计图和与
之相对的统计表,请把它们补充完整
成绩优良及格待及格
人数189
表中的两种量是否成正比例?为什么?良40%
待及格
及格
优
统计学的
17世纪出现的“算术学派”是统计学的。该学派的
代
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