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山西财经大学MBA研究生培养方案(新)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.项目概述

2.培养目标与规格

3.课程设置

4.实践环节

5.师资队伍

6.教学管理

7.就业指导

8.国际合作与交流

01项目概述

项目背景政策推动近年来，国家大力推动高等教育的改革与发展，明确提出到2020年，我国研究生教育规模要达到240万人以上，其中MBA教育作为高端管理人才培养的重要途径，受到国家政策的大力支持。市场需求随着我国经济进入新常态，企业对管理人才的需求日益增长，尤其是对具备国际化视野和跨行业管理能力的高端管理人才需求量显著增加，为MBA教育提供了广阔的市场空间。学科发展山西财经大学MBA项目依托学校在经济学、管理学等学科的优势，结合地方经济发展需要，经过多年的发展，已形成鲜明的学科特色和区域特色，为社会培养了大批优秀的管理人才。

项目目标培养人才项目旨在培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次应用型管理人才，以满足社会和企事业单位对MBA毕业生的需求。提升能力通过系统性的课程学习和实践锻炼，提升学生的战略思维、决策能力和领导力，使其能够胜任复杂多变的市场环境下的管理挑战。服务社会项目毕业生将积极服务于国家经济建设和社会发展，为推动区域经济转型升级和产业升级提供智力支持和人才保障，助力社会主义现代化建设。

项目特色实战导向项目注重理论与实践相结合，通过企业案例教学、实习实训等环节，强化学生解决实际问题的能力。师资强大项目拥有一支由校内专家和校外企业精英组成的双师型师资队伍，保证了教学质量与实际需求的紧密结合。国际化视野项目积极开展国际交流与合作，为学生提供海外学习、实习的机会，拓宽国际视野，增强国际竞争力。

02培养目标与规格

培养目标复合型知识培养具备经济学、管理学、法学等多学科知识的复合型人才，为学生提供全面的知识体系。创新能力强调创新思维和创业精神，鼓励学生参与科研项目和创新创业活动，提升学生的创新能力。国际视野培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，通过国际交流项目，使学生能够适应全球化经济环境。

培养规格课程体系设置30门以上核心课程，涵盖经济学、管理学、法学等基础学科，以及市场营销、财务管理、人力资源管理等专业课程。学分要求总学分不少于54学分，其中必修课18学分，选修课18学分，实践环节18学分，确保学生全面掌握MBA教育内容。学制年限学制为2年，采用全日制学习方式，确保学生在规定时间内完成学业，获得MBA学位。

培养方向企业管理聚焦企业战略管理、运营管理、人力资源管理等领域，培养具备企业高层管理能力的人才。金融管理强化金融理论与实务相结合的教学，涵盖金融投资、风险管理、金融创新等课程，培养金融行业管理精英。市场营销注重市场营销策略与实战技巧的培养，结合品牌管理、消费者行为分析等课程，助力学生成为营销领域的专业人才。

03课程设置

核心课程经济学原理深入讲解微观经济学、宏观经济学等基础理论，为学生打下坚实的经济学基础。管理学原理系统学习管理理论、组织行为学、战略管理等知识，提升学生的管理思维和决策能力。财务管理涵盖财务报表分析、投资学、公司金融等课程，培养学生的财务分析和资本运作能力。

专业课程市场营销研究市场营销策略、品牌管理、消费者行为等，提高学生市场分析和营销策划能力，课程设置包括《市场营销学》、《品牌管理》等。人力资源管理探讨人力资源规划、招聘与配置、绩效管理等，培养学生人力资源管理技能，课程涵盖《人力资源管理》、《员工培训与发展》等。财务管理深入财务分析、企业并购、资本运作等，提升学生的财务管理水平，课程包括《财务管理》、《公司财务》等核心内容。

选修课程创新与创业课程涉及创业理念、商业模式创新、创业团队管理等，培养学生创新精神和创业实践能力，为未来创业者提供专业指导。国际商务探讨国际贸易规则、跨文化沟通、国际市场营销等，增强学生的国际视野和全球商务竞争力，课程设置包括《国际市场营销》和《国际金融》等。信息技术介绍信息技术在企业中的应用，如大数据分析、电子商务、企业资源规划等，帮助学生掌握信息技术在企业管理中的重要作用。

04实践环节

实践教学企业实习与多家知名企业合作，提供至少6个月的实习机会，让学生将所学知识应用于实际工作中，提升职业素养。案例分析定期组织案例分析研讨会，邀请企业高管分享实战经验，培养学生分析问题和解决实际问题的能力。项目管理参与实际项目管理，如策划并执行商业计划书，锻炼学生的团队协作和项目管理能力，提高实践操作技能。

案例分析行业分析通过对不同行业案例的深入分析，帮助学生了解行业发展趋势，掌握行业竞争策略，提升行业洞察力。企业战略解析企业战略制定与执行的成功案例，让学生学习如何制定有效的企业战略，提高战略规划能力。市场营销以市场营销案例为基础，