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新质生产力发展背景下继续教育的新使命与挑战研究

目录

新质生产力发展背景下继续教育的新使命与挑战研究（1）．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、新质生产力发展的理论基础与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）新质生产力的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）新质生产力发展的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）新质生产力发展的趋势与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、继续教育在新质生产力发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）继续教育与新质生产力的内在联系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）继续教育对新质生产力发展的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）继续教育在新质生产力发展中的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、新质生产力发展背景下继续教育面临的新挑战．．．．．．．．．．．．．．12

（一）教育理念的转变与创新需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）教育内容的更新与教材建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）教育方法的改革与教学模式的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（四）教育资源的整合与共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（五）教育评价体系的完善与改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、新质生产力发展背景下继续教育的新使命．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（一）培养适应新质生产力发展的高素质人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（二）推动新质生产力的科技创新与成果转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）促进新质生产力产业的升级与转型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（四）提高全民科学素养与创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（五）参与全球教育治理与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、新质生产力发展背景下继续教育的发展策略与路径．．．．．．．．．．22

（一）更新教育理念，树立创新意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）完善教育内容，优化知识结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（三）改革教育方法，创新教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（四）整合教育资源，提高教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

（五）改革教育评价体系，促进全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）国内外继续教育在新质生产力发展中的成功案例．．．．．．．．．．28

（二）失败案例的分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）进一步研究的建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

新质生产力发展背景下继续教育的新使命与挑战研究（2）．．．．．．．33

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．