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年级:班级:课时(次):2授课教师:时间:
内快速跑运动
容器材
教一、掌握踞式起跑和起跑后加速跑技术。
学二、发展学生快速反应、快速起动的能力。
目三、通过学习,培养学生一切行动听指挥的优良品质。
标
部时教学内容、要领要点、教学方法、教学要求、组织形式思想
分次教学重点、教学难点、基础知识教育
一、体育委员整队、清点人数、检教学要求:xXXXXXXXXX遵守
查服装并报告教师。快、静、齐。XXXXXXXXXX纪律
二、教师接受上课、宣布快速跑单服装轻、便、美,适合运动。0000000000
元教学程序及教学目标。单元教半视序:0000000000必须
开以快速跑的途中跑为教学重第1次课:X穿运
点,培养学生跑的正确姿势,初步
掌握放松跑和自然跑的技术,发展掌握踞式起跑和起跑动鞋
跑的能力。学习踞式起跑和起后加速跑技术。
跑后的加速跑,用各种起跑方法,第2-3次课:XXXXXXXXXX认真
培养学生迅速反应和快速起动能途中跑和终点冲剌技术XXXXXXXXXX完成
始力。鉴于教学内容、项目特点第4次课:0000000000好准
及学生实际,本年级快速跑教学共0000000000
全程跑技术、备活
安排4学时(4次课)。
三、宣布本次课内容、目的及教学教学评价(100M)X动
过程和要求。安排见习生活动。
四、徒手操:
部1头部2肩部3腰部4膝遵守
5踝腕6弓步7仆步8整理
规则
五、游戏:〃贴膏药〃
团结
玩法:学生成园形站立,选出一人
协作
为追逐者,另一人为被追逐者;被
追逐者只要贴在站立者的身前或要求:动作规范,幅度逐渐加
分后,则站立者则成为被追逐者。被大。
追到(拍、摸)则交换角色。
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