2025年内蒙古工业大学建环认识实习报告.docx

研究报告

PAGE

1-

2025年内蒙古工业大学建环认识实习报告

一、实习概述

1.实习目的与意义

(1)实习目的在于使学生将理论知识与实际工程相结合，提高解决实际问题的能力。通过在内蒙古工业大学建筑环境与能源应用工程专业的认识实习，学生能够深入了解建筑环境与能源应用工程的相关领域，掌握工程实践的基本方法和技能。实习期间，学生将有机会接触到真实的工作环境，通过参与具体项目，将所学知识应用于实际操作中，从而增强自己的专业素养。

(2)实习意义在于培养学生的实践操作能力、团队协作精神和职业素养。在实习过程中，学生需要面对各种实际问题，这有助于他们提高分析问题和解决问题的能力。同时，实习环境中的团队合作也让学生学会了沟通协调、共同决策，这对他们未来职业生涯的发展具有重要意义。此外，通过实习，学生能够更加清晰地认识到自己的兴趣所在和职业发展方向，为今后的学习和工作奠定坚实的基础。

(3)认识实习有助于学生树立正确的职业观念，增强职业责任感。在实习过程中，学生将直接参与到工程项目的实际操作中，亲眼见证自己的努力能够转化为实际成果。这种体验有助于学生认识到建筑环境与能源应用工程领域的广阔前景和重要价值，激发他们对专业的热爱和责任感。同时，实习过程中遇到的各种挑战和困难，也能让学生更加珍惜学习机会，努力提高自己的综合素质。

2.实习内容与安排

(1)实习内容主要包括建筑环境与能源应用工程专业的相关理论知识与实践技能的学习。学生将参与现场实地考察，了解建筑物的结构、功能以及能源利用情况。在实习期间，学生将学习建筑节能设计、室内环境控制、可再生能源利用等专业知识，并通过实际操作掌握空调系统、通风系统、照明系统等设备的安装、调试和维护技能。

(2)实习安排遵循循序渐进的原则，分为三个阶段。第一阶段为理论学习阶段，主要在教室进行，通过讲授、讨论等形式，使学生掌握建筑环境与能源应用工程的基本理论。第二阶段为现场实习阶段，学生将前往施工现场，跟随工程师参与实际工程项目的实施，进行现场操作和观察学习。第三阶段为综合实训阶段，学生将根据所学知识，独立完成一个小型项目的设计和实施，锻炼综合运用专业知识的能力。

(3)实习期间，学生将按照实习指导教师的要求，完成以下任务：撰写实习日志，记录实习过程中的所见所闻和心得体会；完成实习报告，总结实习过程中的收获和不足；参与团队讨论，提出自己的观点和解决方案；完成实习任务，确保实习期间的学习效果。此外，实习单位将组织定期的讲座和交流活动，邀请行业专家分享实践经验，拓宽学生的视野。

3.实习时间与地点

(1)本次实习时间为2025年7月至8月，共计四周。实习期间，学生将充分利用暑假时间，确保实习过程不受学期课程安排的影响。实习初期，学生将进行为期一周的理论学习，主要在内蒙古工业大学校内进行，通过集中授课的方式，为学生提供必要的基础知识。后续三周将安排在实习单位进行现场实习，让学生亲身体验实际工程项目的操作流程。

(2)实习地点主要分为两个部分。第一部分为内蒙古工业大学校内，学生将在校内实验室和教室完成理论学习阶段的学习任务。第二部分为实习单位，位于内蒙古自治区呼和浩特市，这里拥有多个建筑工程项目，为学生提供了丰富的实习资源。实习单位包括建筑公司、设计院和施工单位，学生将根据实习单位的具体安排，参与不同类型的工程项目。

(3)实习单位将根据学生的专业背景和实习需求，为每位学生分配具体的实习岗位。在实习单位，学生将在工程师的指导下，参与项目的各个阶段，包括前期设计、中期施工和后期验收。实习单位将为每位学生提供必要的住宿和生活条件，确保学生在实习期间能够全身心投入到实习活动中，同时保障学生的安全和健康。

二、专业介绍

1.建筑环境与能源应用工程学科简介

(1)建筑环境与能源应用工程学科是一门综合性学科，涉及建筑学、环境科学、能源工程等多个领域。该学科旨在培养具备建筑环境设计、能源系统分析、节能减排等方面的专业人才。学科研究内容包括建筑热工、室内空气质量、建筑节能、可再生能源利用等，旨在为建筑领域提供高效、舒适、环保的室内外环境。

(2)建筑环境与能源应用工程学科具有鲜明的时代特征和社会需求。随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑行业对能源的需求不断增长，对环境保护的要求也越来越高。该学科的研究成果和应用技术对于提高建筑能效、降低环境污染、促进可持续发展具有重要意义。学科培养的学生将在建筑设计、能源管理、环境监测等领域发挥重要作用。

(3)学科课程设置注重理论与实践相结合，课程体系包括基础理论课程、专业核心课程和实践环节。基础理论课程涵盖数学、物理、化学等基础知识，专业核心课程包括建筑热工、通风空调、建筑设备等，实践环节则包括实验、实习、毕业设计等。通过系统的学习和实践，学生能够