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2025年广东省深圳市31校中考语文第一次适应性试卷
一、【旧岁精研知识长新元展卷意气扬】让我们在汉字的音形义中,感受美好的期待与祝愿!
1.(15分)按要求完成问题。
班主任新年寄语
亲爱的同学们,九年级的时光列车驶过旧岁的站台,来到崭新的节点。在此,老师想赠与你们几句(甲):
过往的学习历程绝非(乙)般划过,而是我们用汗水与智慧镌刻的成长印记。那些我们于课堂上各抒己见、(丙)的瞬间,在书本中心无旁骛、埋头苦读的时刻,都会让知识在你们心间悄然扎根。你们似坚毅的行者,在求知的蜿蜒小径上孜孜不倦地探索,每一次的思索、每一回的质疑,都在为那最终的①máosèdùnkāi积蓄力量。老师相信,既然未来荆棘密布,也无法阻挡你们前行的脚步。
乙巳蛇年带着②cùxīn的机遇和挑战迈步走来。同学们、行动起来吧!千里之行,始于足下,再宏伟的目标,若不付诸行动,那目标不过是荒诞不经的梦呓。而每一次小小的努力,都将汇聚成磅礴的力量!
最后,请允许我用一副对联来表达对你们的美好祝愿:
上联:
下联:迎新春墨韵长流书峰险峻亦能攀
(1)请根据拼音写出正确的词语。
①máosèdùnkāi
②cùxīn
(2)甲乙丙三处需依次填入意思合适的词语,最正确的一项应该是
A.缄言/浮光掠影/侃侃而谈
B.箴言/浮光掠影/侃侃而谈
C.箴言/蜻蜓点水/高谈阔论
D.缄言/蜻蜓点水/高谈阔论
(3)语段中画横线句表达有误,请以“改动最小”为原则,把正确的句子写在下面。
(4)根据语段中的下联内容,选用下列备选短语组成上联,最合适的一项是
旧岁除/辞旧岁笔耕不辍学路崎岖/相知不渝友途风雨终有晴/终有径
A.旧岁除相知不渝友途风雨终有径
B.辞旧岁相知不渝友途风雨终有晴
C.辞旧岁笔耕不辍学路崎岖终有径
D.旧岁除笔耕不辍学路崎岖终有晴
(5)小深在编辑以“新年新梦”为主题的班级周报时,需为插图配写一段文字,请你和他一起完成。(要求文字紧扣周报主题,充分诠释画面内涵,并关联“班主任新年寄语”中画波浪线的内容。)
二、【旧风辞岁雅韵续新象迎春志高昂】让我们在古代诗文中,探寻文人墨客的追志之旅。
2.(11分)阅读下列文段,按要求完成问题。
【甲】
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
宗悫,字元干,南阳人也。叔父炳,高尚不仕。悫年少时,炳问其志,悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝不富贵,即破我家矣。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫。悫年十四,挺身拒贼,贼十余人皆披散,不得入室。时天下无事,士人并以文义为业,炳素高节,诸子群从皆好学,而悫独任气好武,故不为乡曲所称。
(节选自沈约《宋书?宗悫传》)
(1)小圳对乙文句子“炳素高节”“故不为乡曲所称”中的两处加点字不理解,请你与他一起思考,完成下列填空。
①
②
③
④
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
①援疑质理,俯身倾耳以请。
②汝不富贵,即破我家矣。
(3)宗悫少时以“愿乘长风破万里浪”为“志”;宋濂少时以“足乐者”为“志”。请你用自己的话说说他们的“志”分别指的是什么?在追“志”的路上,他们对待外界因素的态度是相通的吗?请结合选文内容,说说理由。
3.(13分)阅读回答问题。
(1)历史长河中,不乏宗悫、宋濂这样不懈追“志”的人。请透过不朽的篇章,来感受文人墨客深情的咏叹和执着的追求吧。请将以下诗文补充完整。
辛弃疾以“了却君王天下事,A”(《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)的诗句,表达忠心报国、名垂青史的远大抱负;韩愈以“B,肯将衰朽惜残年!”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的诗句
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