2.1男生女生课件（共20张PPT）.pptxVIP

第二课青春的心弦

2.1男生女生;;;（1）甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？;②在社会文化的影响下，男生女生的性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地变现出自己的特点。;男生的形象：;是人们对男性或女性角色特征的固有印象。表明人们对性别角色的期望和看法。;男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（P15）

在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（P16）;;讲授新课;①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。

②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，正确认识性别角色，有利于克服性别刻板印象的影响。;二、优势互补;;就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。;在气味上

女性的感知能力比男性强，能辨别出微小的味道差异；

在视觉上

男性夜间视力比女性强，而且更能辨别方向。

女性则可以更好地感知颜色。男性色盲要比女性多，主要为红绿色盲。;①不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。

;男生女生;1.处于青春期的男生女生除了在生理方面有明显差异，在心理和社会行为上也有自己的性别特点。其具体表现在

①性格特征

②兴趣爱好

③思维方式

④第二性征的出现

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④;2.青春期的小敏，打扮、言行都像一个“假小子”，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑,比如别点的议论和异样的眼光。对此，小敏应该

A.不要过于受性别刻板印象的影响

B.生理特征是与生俱来的，小敏不够正常

C.小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩

D.不同的性别是有差别的，小敏应该自卑;3.多彩??校园由男女同学共同组成。老师提倡男女同学之间要正常交往的原因是

①男女同学之间可以优势互补、取长补短

②有助于同学们的身心健康发展

③有益于了解自己与异性的相同之处

④有助于更好地塑造自我形象

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④