《第三单元 创作电子报刊 7 我用电脑记趣事》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第二册.docxVIP

《第三单元创作电子报刊7我用电脑记趣事》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《第三单元创作电子报刊7我用电脑记趣事》旨在让学生通过实际操作，掌握利用电脑创作电子报刊的基本技能，激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的信息素养和创新能力。结合泰山版信息技术（2018）第二册教材内容，本节课将引导学生运用所学知识创作个性化电子报刊，从而提高学生对信息技术的应用能力，为学生的未来发展奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。学生将提高对信息技术应用于日常生活中记录趣事的意识，培养主动获取、分析、处理信息的能力；通过创作电子报刊，发展逻辑思维与问题解决能力；学会利用数字化工具进行个性化学习，提升创新能力；同时，在创作过程中，增强信息安全意识和社会责任感，为构建清朗的网络空间贡献力量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是电子报刊的创建与编辑技巧，以及运用信息技术记录生活中的趣事。具体细节如下：

-电子报刊的基本结构：教授学生如何规划电子报刊的栏目、布局和内容。

-文字的编辑与排版：包括字体、字号、颜色、行距、段落格式的设置，以及插入标题、正文等。

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