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班级学风评选策划文案

篇一

班级学风评选策划文案

一、背景分析

学风，是一个班级的精神风貌，是班级文化的重要组成部分。一个良好的学风，能激发学生的学习热情，促进班级团结，提高班级整体素质。为了进一步加强班级学风建设，激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，特制定本班级学风评选策划文案。

二、评选目的

1.激励学生努力学习，提高班级整体学习成绩；

2.培养学生的集体荣誉感和责任感；

3.传承和弘扬班级优良传统，打造特色班级文化；

4.促进班级之间的交流与学习，营造良好的学习氛围。

三、评选范围

1.全体班级同学；

2.班级团支部、班委会、学生会等组织；

3.教师及辅导员。

四、评选标准

1.学习成绩：学习成绩优秀，各科成绩均衡，无挂科现象；

2.学习态度：勤奋刻苦，积极参加课堂讨论，认真完成作业；

3.学习成果：在各类学科竞赛、学术活动中取得优异成绩；

4.学习氛围：积极参与班级学习活动，关心同学，乐于助人；

5.班级荣誉：班级在各项活动中取得优异成绩。

五、评选流程

1.提名阶段：班级团支部、班委会、学生会等组织，根据评选标准，提名班级优秀学生、优秀班级组织等；

2.审核阶段：由教师及辅导员组成评审小组，对提名对象进行审核，确定评选名单；

3.评选阶段：在班级内进行民主投票，最终确定获奖名单；

4.公示阶段：将评选结果公示于班级公告栏，接受全体同学监督；

5.颁奖阶段：举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。

六、评选奖励

1.优秀学生：颁发荣誉证书，并在班级内进行表彰；

2.优秀班级组织：颁发荣誉证书，并在班级内进行表彰；

3.教师及辅导员：对积极参与评选工作的教师及辅导员给予表彰。

七、宣传与推广

1.利用班级微信群、QQ群等平台，广泛宣传学风评选活动；

2.制作宣传海报，张贴于班级公告栏；

3.邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。

八、总结与反思

1.对本次学风评选活动进行总结，分析评选过程中存在的问题；

2.对评选结果进行反思，找出获奖者的优点和不足；

3.针对存在的问题，提出改进措施，为今后学风评选活动的开展提供借鉴。

篇二

班级学风评选策划文案

在阳光明媚的教室里，我们共同编织着求知的梦想，每一份努力都值得被看见。为了激励大家更加热爱学习，培养积极向上的学习氛围，我们特此策划了一场班级学风评选活动，让我们一起看看如何让这份温暖的学习之旅更加精彩。

一、温暖的启程——我们的目标

我们的目标很简单，就是让每一个同学都能在学习的道路上找到自己的节奏，感受到学习的乐趣。我们希望这次评选能够激发大家的学习热情，让我们的班级更加团结，让每一个人都成为更好的自己。

二、携手同行——我们的标准

我们不会只看重分数，我们更看重的是你们的学习态度和进步。我们希望看到的是你们课堂上专注的眼神，课后勤奋的身影，以及在各种竞赛中勇敢尝试的精神。我们的标准有四：

1.学业成绩优异，均衡发展，没有让任何一门课程成为你们的绊脚石；

2.学习态度认真，积极参与课堂讨论，对待作业一丝不苟；

3.学习成果显著，无论是在学科竞赛中获奖，还是在学术活动中有所建树；

4.学习氛围积极，关心同学，乐于助人，是班级里的小太阳。

三、旅程中的风景——评选流程

1.**提名时刻**：同学们，你们可以大胆地提名那些在你们心中最优秀的人，无论是你们的朋友，还是你们自己；

2.**审核之光**：我们的评审小组，由老师们和辅导员组成，他们会用心聆听每一个提名者的故事，寻找那些闪光点；

3.**民主投票**：在班级里，我们将举行一次公开的投票，让每一个声音都被听见，每一个选择都充满温度；

4.**公示与监督**：评选结果将会在班级的公告栏里公示，让每个人都能看到这份荣誉，也接受大家的监督；

5.**颁奖典礼**：我们将举行一个简单的颁奖典礼，让获奖者们站在舞台上，感受那份属于他们的荣耀。

四、温馨的回忆——奖励与肯定

对于评选出来的优秀学生和优秀班级组织，我们将颁发荣誉证书，并在班级内进行表彰。这不仅是对他们的肯定，也是对大家努力的一种鼓励。

五、共同的语言——宣传与推广

我们将在班级的微信群、QQ群中分享活动的信息，制作海报，让更多的人了解这次评选活动。我们也欢迎校内外媒体的报道，让我们的故事传播得更远。

六、回望与前行——总结与反思

在活动结束后，我们会坐下来，一起回顾这次评选的过程，分享我们的感受，总结经验，也反思不足。我们希望通过这次活动，让每个人都能从中得到成长，让我们的班级更加温暖。

在这个充满希望和活力的班级里，让我们携手前行，用知识的力量点亮未来的道路。让我们在这个学风评选的旅程中，留下最美好的回忆。

篇三

班级学风评选策划文案

在这个充满活力的春日里，我们班级的小天地里又将迎来一场别开生面的活