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2025年中考语文:必读名著重点梳理
一、《朝花夕拾》
【导图简介】
【专题探究】
专题一:鲁迅笔下的人物
人物
对应情节及形象特征
长妈妈
(保姆)
《阿长与〈山海经〉》:①夏天睡觉在床中间摆“大”字(豪放、不拘小节);②正月初一吃福橘(迷信);③喜欢切切察察,讲许多“我”不耐烦的规矩和礼节(唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”);④给“我”买绘图的《山海经》(善良、热心)。
《从百草园到三味书屋》:曾经给“我”讲“美女蛇”的故事,并嘱咐“我”不能答应陌生声音的呼唤(迷信)。
《狗·猫·鼠》:告诉“我”隐鼠被猫吃掉了,最后得知是她“谋害”了“我”的隐鼠(不诚实、逃避责任)。
范爱农
(朋友)
《范爱农》:①同乡会与“我”发生争执(冷静、孤傲);②酒楼叙旧(苦闷、耿直,对革命有极大的热情);③报馆案风波(对革命失望、困惑)。
藤野先生(老师)
《藤野先生》:①穿衣朴素,有时忘带领结(生活简朴、不拘小节);②添改“我”的讲义(关心学生、认真负责);③订正“我”的解剖图(治学严谨、循循善诱);④关心“我”的解剖实习(热情诚恳、正直无私);⑤向“我”询问中国女人裹脚的事(注重调查、实事求是,没有民族偏见)。
寿镜吾
(老师)
《从百草园到三味书屋》:①“怪哉”虫事件(方正);②给“我”读的书渐渐加多(负责);
③有一条戒尺,但不常用(严而不厉);④读书时沉浸其中(爱读书)。
衍太太
(邻居)
《琐记》:①怂恿别人家孩子冬天吃冰(喜欢暗中使坏);②教唆“我”偷母亲的首饰变卖并散布流言(表里不一、自私自利、拨弄是非)。
《父亲的病》:怂恿“我”在父亲临终时大声喊叫父亲(封建、迷信、愚昧)。
专题二:鲁迅的儿童教育观念
反对束缚儿童天性,鼓励儿童个性发展
《从百草园到三味书屋》开篇对百草园的描写,生趣盎然,后面对雪地捕鸟过程的叙述体现了儿童的天真与天性中的活泼。
续表
对传统教育
方式的批判
①封建礼教对儿童的荼毒。《〈二十四孝图〉》记叙了鲁迅幼时看《二十四孝图》的复杂心理,其中“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个孝道故事,更是令少年鲁迅产生深深的畏惧。②旧的教育方法、书籍对儿童天性的破坏。《五猖会》中父亲要求孩子背不熟《鉴略》就不能去看会。“开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思”这一句简单的心理描写,表现出了童年的“我”心中不能弥补的裂痕。
保护儿童的求知欲,提倡乐学
《阿长与〈山海经〉》中,“我”常常去远房叔祖的书斋看书,随着自己的兴趣,看了“制艺和试帖诗”,也看了“许多名目很生的书籍”,而且还有模有样地评出了自己最爱看的一本。这种读书方式与私塾、家庭教育中的方式完全不同,非但没有反叛、害怕,反而是主动找书阅读;“我”对绘图的《山海经》痴迷,在得到它后欣喜若狂。
二、《西游记》
【导图简介】
【专题探究】
专题一:话说唐僧师徒
孙悟空
武器:如意金箍棒技能:七十二般变化、筋斗云、火眼金睛
人物生平:仙石内育仙胞,迸裂产一石卵,见风化作一个石猴,因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王,被尊为“美猴王”。后拜菩提祖师为师学艺,得名“孙悟空”。大闹龙宫、地府,被天界招安后封为“弼马温”,后返回花果山自称“齐天大圣”。因为王母娘娘的“蟠桃胜会”没有邀请他而搅乱蟠桃会,偷吃太上老君的“九转金丹”,被抓后被投入炼丹炉内,炼就火眼金睛,大闹天宫,打败天宫十万天兵天将,又与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后经观音菩萨点化,保护唐僧西天取经,得名孙行者,一路上降妖除魔,历经九九八十一难,终成正果,后被佛祖册封为“斗战胜佛”。
人物评价:桀骜不驯、爱憎分明、敢于挑战天宫的权威(大闹天宫);勇敢机智、疾恶如仇、英勇无畏、忠诚不贰(三打白骨精);好胜心强、喜欢恶作剧(车迟国斗法)。
续表
唐僧
别名:金蝉子武器:九环锡杖技能:紧箍咒
人物生平:俗名姓陈,小名叫作江流,是如来佛祖二弟子金蝉子转世。十八岁受戒,得法名玄奘,后与唐太宗结拜,太宗称其“御弟圣僧”,赐法号“三藏”。他携徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马历经九九八十一难,最终取得真经,被佛祖册封为“旃檀(zhāntán)功德佛”。
人物评价:崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、慈悲善良(四圣试禅心);易信谗言、是非不分(三打白骨精);偶尔显得迂腐(五庄观不敢吃人参果)。
猪八戒
别名:悟能、呆子武器:九齿钉耙技能:三十六般变化
人物生平:本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡间,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子,被称为“猪刚鬣(liè)”。后经观音菩萨点化,为他摩顶受戒,起名为“猪悟能”,在高老庄等待取经人。后被孙悟空收服,
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