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2025年中小学教师教育科研课题推荐选题方向 .pdfVIP

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操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰

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中小学教师教育科研课题推荐选题方向

小学语文:

1、低年级拼音教学的研究;

2、低年级识字教学的研究;

3、大班额条件下开展小学语文教学活动的研究;

4、农村儿童课外阅读指导的研究;

5、保定市山区儿童普通话教学的研究;

6、小学语文阅读教学的研究;

7、加强语感训练提高小学生口语交际能力的研究;

8、小学语文综合性学习的研究;

9、学生规范书写能力培养研究;

10、养成小学生正确书写姿势的研究;

11、养成小学生书写笔顺的研究;

12、小学生古诗文教学的研究;

13、小学生童话教育的研究;

14、培养小学生写日记习惯的研究;

15、培养小学生观察能力的研究;

16、小学低年段绘本教学的研究;

17、同课异构开展小学语文课例研讨活动的研究;

18、小学语文教学集体备课实效性的研究;

19、小学语文教师说课活动实效性的研究

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

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20、小学语文写景散文教学的研究;

21、低年级看图写话教学活动的研究;

22、小学生词句积累的研究;

23、小学生朗读能力的研究;

24、联系农村生活提高小学生作文能力的研究;

25、小学语文教师文学素养的研究;

26、小学语文教师远程教研活动的研究;

27、小学语文课堂师生互动行为的研究;

28、小学男女生语文学习差异的研究;

29、小学生课外阅读活动的研究;

30、小学语文课程资源开发与利用的研究;

31、小学语文教师教学设计的研究;

32、小学语文教师课堂评价的研究;

33、小学语文课堂提问有效性的研究;

34、小学语文复习课教学方法的研究;

35、小学语文作业与检查的研究;

36、小学语文试卷讲评课的研究;

37、小学语文教学中渗透品德教育的研究;

38、小学语文教师校本教研活动的研究;

39、小学语文作文教学模式的研究;

40、小学语文课堂教学趣味性的研究。

小学数学:

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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

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1、小学数学课堂教学评价方式的研究;

2、有效确立课时教学目标的研究;

3、引导小学生初步形成几何直观的研究;

4、提高小学生运算能力的研究;

5、发展小学生合情推理和演绎推理能力的研究;

6、培养小学生数感的研究;

7、引导学生在现实情境中体验和理解数学的研究;

8、培养学生应用数学的意识和能力的研究;

9、培养小学生估算能力的研究;

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