初中语态中考试题及答案.docx

初中语态中考试题及答案

姓名：____________________

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，语态正确的是（）

A.我把这本书看完了。

B.这本书被我看完。

C.我看这本书被看完。

D.我被这本书看完。

2.下列句子中，语态不正确的是（）

A.老师纠正了我的错误。

B.这个问题被老师解答了。

C.他的成绩提高得很快，被老师表扬了。

D.被表扬使他更有信心了。

3.下列句子中，语态错误且修改正确的是（）

A.这个杯子打破了，需要修理。

B.这幅画被画家画得很好。

C.被雨淋湿了，我没有去上课。

D.我们班被选为优秀班集体。

4.下列句子中，语态使用错误的是（）

A.他把书包放在了桌子上。

B.这本书被我看过了。

C.老师被学生提问。

D.他被选为班长。

5.下列句子中，语态正确的是（）

A.我把这个问题解决了。

B.这个问题被我解决了。

C.我解决这个问题的过程很困难。

D.我被这个问题困扰。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.下列句子中，括号内应填的词是（）

我（______）这本书已经很长时间了。

2.下列句子中，括号内应填的词是（）

他（______）的论文受到了大家的赞赏。

3.下列句子中，括号内应填的词是（）

这（______）的报告很有参考价值。

4.下列句子中，括号内应填的词是（）

我们（______）的团队凝聚力很强。

5.下列句子中，括号内应填的词是（）

他的成绩（______）了，真令人佩服。

三、改错题（每题5分，共10分）

1.改正下列句子中的语态错误。

原句：他被老师表扬了，成绩提高得很快。

2.改正下列句子中的语态错误。

原句：这个杯子打破了，需要修理。

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简述语态的两种形式及其区别。

2.请举例说明主动语态和被动语态在句子中的具体运用。

五、阅读理解题（每题5分，共10分）

阅读以下短文，回答问题。

小明是一个热爱学习的孩子，他每天放学后都会认真完成作业。有一天，老师布置了一篇作文，题目是《我的梦想》。小明经过一番思考，写了一篇关于成为一名科学家的作文。

问题：

（1）请判断下列句子中语态的正确性，并简要说明理由。

A.小明的梦想是成为一名科学家。（）

B.这个梦想被小明实现。（）

C.小明的梦想被老师表扬了。（）

（2）请将下列句子改为被动语态。

A.小明每天都认真完成作业。

B.这个实验被小明做得很好。

六、综合运用题（每题10分，共20分）

1.根据下列情境，用主动语态或被动语态完成句子。

情境一：昨天下午，一场暴雨把街道上的水淹了。

情境二：图书馆的书籍被同学们借阅得很快。

2.请将下列句子改为适当的语态，并保持原意。

A.这个难题被小明解决了。

B.老师纠正了小明的错误。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.B（解析：主动语态，主语“我”是动作的执行者。）

2.D（解析：被动语态使用错误，应为“他被表扬了”或“表扬使他更有信心了”。）

3.B（解析：主动语态改为被动语态，主语“这幅画”变为动作的承受者。）

4.C（解析：被动语态使用错误，应为“我被雨淋湿了”或“我没有去上课”。）

5.A（解析：主动语态，主语“我”是动作的执行者。）

二、填空题答案及解析思路：

1.看过

2.写得

3.写得

4.有

5.提高

三、改错题答案及解析思路：

1.改正后的句子：他被老师表扬了，成绩提高得很快。（解析：原句中“成绩提高得很快”应改为被动语态，表示成绩的提高是被表扬的结果。）

2.改正后的句子：这个杯子打破了，需要修理。（解析：原句中“这个杯子打破了”应改为被动语态，表示杯子是被打破的。）

四、简答题答案及解析思路：

1.答案：语态分为主动语态和被动语态。主动语态中，主语是动作的执行者；被动语态中，主语是动作的承受者。区别在于主语在句子中的角色不同。

2.答案：主动语态示例：我每天认真完成作业。被动语态示例：作业被我每天认真完成。

五、阅读理解题答案及解析思路：

（1）答案：

A.正确（解析：主动语态，主语“小明的梦想”是动作的执行者。）

B.错误（解析：被动语态，主语“这个梦想”是动作的承受者，但实现梦想是主动行为，因此使用主动语态更合适。）

C.错误（解析：被动语态，主语“小明的梦想”是动作的承受者，但表扬梦想是主动行为，因此使用主动语态更合适。）

（2）答案：

A.作业被我每天认真完成。

B.这个实验被小明做得很好。

六、综合运用题答案及解析思路：

1.答案：

情境一：昨天下午，街道上的水被一场暴雨淹了。

情境二：图书馆的书籍被同学们借阅得很快。

2.答案：

A.